【单选题】【消耗次数:1】
是风险管控的基础。
A、风险分析
B、风险识别
C、风险分级
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【单选题】 1、既有损失机会又有获利可能的风险是( )A 自然风险 B 投机风险 C 纯粹风险 D 财产风险
①  A自然风险
②  B 投机风险
③  C 纯粹风险
④  D 财产风险
【判断题】 风险管理是指通过以下几方面而有效的控制风险:识别风险、衡量风险、分析风险
① 
② 
【单选题】 风险识别是项目风险管理的基础,以下不属于风险识别的依据是()。
①  进度计划
②  施工组织设计
③  业主消费能力
④  项目建议书
【多选题】 根据本讲,风险的管控措施包括()。
①  A、防护措施
②  B、行政措施
③  C、管理监督
④  D、人防护品
⑤  E、风险防御
【判断题】 风险评估是全面风险管理的一个重要组成部分,是在风险识别的基础上对风险进行计量、分析、判断、排序的过程。(  )
① 
② 
【单选题】 风险评估是风险识别、( )、风险评价的全过程
【判断题】 贷款风险管理的内容主要有风险识别分析、风险估价、风险防范和控制、风险的回避、分散和转移等方面。
① 
② 
【单选题】 风险识别不包括( )。
①  A.鉴别风险来源
②  B.鉴别风险范围
③  C.鉴别风险特征
④  D.分析风险
【判断题】 小企业风险管理的方法包括风险预测和识别、规避风险、转移风险、分散风险和控制风险。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 风险管控能力不包含下列哪项内容
①  管理策略
②  风险管理
③  组织职责
④  衡量和考核
⑤  安全策略
随机题目
【单选题】 学前儿童社会教育的内容,不包括( )。
①  自我意识方面的内容
②  人际交往方面的内容
③  儿童个性特点的内容
④  社会规范方面的内容
【单选题】 ( )是儿童对自己的了解与认识。
①  自我控制
②  自我意识
③  自我体验
④  自我评价
【单选题】 学前儿童社会学习的特点,不包括( )。
①  随机性和无意性
②  长期性和反复性
③  情感驱动性
④  基础性
【单选题】 学前儿童社会教育的原则,不包括( )。
①  情感支持性原则
②  生活教育原则
③  正面教育原则
④  侧面教育原则
【单选题】 ( )是一切教育最基本的原则。
①  情感支持性原则
②  生活教育原则
③  正面教育原则
④  侧面教育原则
【单选题】 ( )指在社会教育过程中,教师利用和创设各种情景,组织多种多样的活动,让学前儿童参与其中。
①  情感支持性原则
②  生活教育原则
③  正面教育原则
④  实践性原则
【单选题】 ( )不是以情感体验为主的儿童社会教育方法。
①  陶冶法
②  共情训练法
③  角色扮演法
④  观察法
【单选题】 ( )是指利用环境条件、生活气氛及教育者自身的言行举止等,潜移默化地影响学前儿童的社会态度和社会行为的方法。
①  陶冶法
②  共情训练法
③  角色扮演法
④  观察法
【单选题】 ( )不是以观察、实践为主的儿童社会教育方法。
①  参观法
②  角色扮演法
③  实践法
④  陶冶法
【单选题】 ( )是指教师有目的、有计划、有组织地带领学前儿童观察某一机构或设施,促使他们加深对这些机构和设施的了解,并使他们获得某些社会技能的方法。
①  参观法
②  陶冶法
③  角色扮演法
④  实践法