【单选题】【消耗次数:1】
对可能发生急性职业损伤的有毒
A、 泄险区
B、 救护车
C、 医务室
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【简答题】 使用555定时器的两个时基电路构成低频对高频调制的救护车警铃电路
【单选题】 实验室、图书馆、计算机房、医务室等是?
①  教育内容
②  教育方法
③  教育工具
④  教育的物质资源
【单选题】 4、院前5G系统的建设和应用中,救护车改造的内容中不包含( )
①  A、5G CPE
②  B、5G监护仪
③  C、车载电脑
④  D、5G超声仪
⑤  E、5G心电图
【单选题】 3、院前5G系统的建设和应用中,救护车改造的内容中不包含( )
①  A、5G CPE
②  B、5G监护仪
③  C、车载电脑
④  D、5G超声仪
⑤  E、5G心电图
【单选题】 2、院前5G系统的建设和应用中,救护车改造的内容中不包含( )
①  A、5G CPE
②  B、5G监护仪
③  C、车载电脑
④  D、5G超声仪
⑤  E、5G心电图
【单选题】 1、院前5G系统的建设和应用中,救护车改造的内容中不包含( )
①  A、5G CPE
②  B、5G监护仪
③  C、车载电脑
④  D、5G超声仪
⑤  E、5G心电图
【单选题】 5、院前5G系统的建设和应用中,救护车改造的内容中不包含( )
①  A、5G CPE
②  B、5G监护仪
③  C、车载电脑
④  D、5G超声仪
⑤  E、5G心电图
⑥  ' + n.menu_name + '
【单选题】 SAP 发生急性肺损伤的血气结果最可能是
①  低氧血症
②  代谢性酸中毒
③  II型呼吸衰竭
④  呼吸性酸中毒
⑤  呼吸性酸中毒合并代谢性酸中毒
【多选题】 可能发生尘肺的工种有()
①  A电工
②  B采石工
③  C水泥工
④  D电焊工
【单选题】 不可能发生爆炸。
①  A、 生石灰
②  B、面粉
③  C、铝粉
随机题目
【单选题】 下面哪个内容不是正规的语言教育活动评价内容( )。
①  目标的达成程度
②  活动内容和形式的适合程度
③  活动内部要素的协调程度
④  教师的教学水平
【单选题】 ( )是教师和学前儿童合作收集学年中不同时期具有代表性的阅读、描述等作品,把这些作品与教师的文字说明放在一起,可以帮助教师看出学前儿童的发展和进步。
①  观察评估法
②  作品分析法
③  谈话法
④  档案评估法
【单选题】 学前儿童语言教育评价方法中,( )是通过面对面的交谈收集评价信息的方法。
①  观察评估法
②  作品分析法
③  谈话法
④  档案评估法
【单选题】 学前儿童语言教育评价方法中,( )是利用录像、录音、照片或者文本式的活动实况笔录、教育手记等呈现的有关正规、非正规的语言教育信息材料,进行分析评价。
①  间接信息评价法
②  实地观察评价法
③  自我评价法
④  他人评价法
【单选题】 学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。
①  他人评价法
②  观察评估法
③  作品分析法
④  档案评估法
【单选题】 学前儿童语言教育的研究在( )发展起来的。
①  二十世纪中叶
②  二十世纪前叶
③  十九世纪中叶
④  十九世纪前叶
【单选题】 ( )提出了多元智能理论。
①  苏霍姆林斯基
②  霍华德·加德纳
③  维果斯基
④  蒙台梭利
【单选题】 学前全语言教育是指通过全面的语言内容和全面的语言活动,发展学前儿童( )以及外语等全面的语言能力。
①  听、说、读
②  听、说、读、写
③  听、说、读、前书写
④  听、说、前书写
【单选题】 下面哪项内容不是学前儿童全面语言教育的内容( )。
①  全面的语言形式
②  全面的语言能力
③  全面的语言内容
④  全面的语言教育
【单选题】 学前全语言教育促进幼儿以( )为核心目标的能力素质和人格素质的健康发展,为他们成为创造型人才奠基的素质教育。
①  创造性
②  艺术性
③  综合性
④  整合性