【单选题】【消耗次数:1】
采集血培养的时间,不合适的是()
间歇性寒战患者应在寒战或体温高峰前取血
当预测寒战或高热时间有困难时,应在寒战或发热时尽快采集血培养标本
使用抗生素后采集
已使用过抗生素治疗的患者,应在下次使用抗生素前采集血培养标本
常规血培养应于病人寒战和发烧时,于30-60分钟内采集2-3套血培养
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【单选题】 血培养最佳采集时期
①  在寒战或发热初期采血
②  在接受抗生素治疗前
③  抗生素停止用药1-2天后
④  从输液同侧抽血
⑤  接受抗生素治疗时
【单选题】 采集血培养标本的部位正确的是
①  用采血针抽取外周静脉血液送检
②  从留置针处采集
③  从中心血管通路采集
④  从动脉导管采集
⑤  任意导管处均可采集
【单选题】 血标本采集时哪项不妥
①  血脂项目检测需饭后抽血。
②  全血标本均需一针见血,充分混匀。
③  检查项目的注意事项先告知病人。
④  采集血培养标本时,应防污染。
⑤  血液采集后立即送检。
【单选题】 保留导管的患者血培养,至少采集1套静脉外周血培养,同时应尽快采集等量的1套导管血培养。结果解释如2套血培养均阳性并且分离的菌种相同,导管血阳性报警时间比外周血阳性报警时间早最少多长时间,又没有其他明确感染源时,则提示为CRBS。
①  150min
②  120min
③  180min
④  240min
⑤  210min
【单选题】 女性,30岁,下肢急性蜂窝织炎伴全身感染症状,需要抽血作血培养和抗生素敏感试验,最佳采血时间应是
①  寒颤时
②  高热时
③  发热间歇期
④  静脉滴注抗生素时
⑤  抗生素使用后
【单选题】 血培养采集指征叙述错误的是
①  白细胞增多
②  血液病患者出现粒细胞减少
③  皮肤粘膜出血
④  发热(≥37oC)或低温(≤36oC)
⑤  降钙素原升高(PCT)
【单选题】 儿童血培养采集规范叙述错误的是
①  新生儿单抽1儿童瓶:0.5~2.5ml
②  8-13g单抽1儿童瓶:3~5ml
③  15g单抽2儿童瓶: 5ml/瓶
④  30g单抽2成人瓶:8ml/瓶
⑤  40g双抽4瓶:8ml/瓶
【单选题】 对于不明原因发热的患者,2次采集血标本时应间隔
①  30min
②  60min
③  12h
④  24h
⑤  48h
【单选题】 采集血液标本培养时,血液至少应采取
①  培养基的1/2
②  培养基的1/4
③  培养基的1/8
④  培养基的1/10
【单选题】 关于尿培养标本采集错误的是
①  应力争在未使用抗生素之前或停用抗菌药5d之后留取尿液标本
②  尿液在膀胱内应停留3-5h以上
③  故应尽量采集早晨第一次的尿
④  晨尿最好,睡前少饮水,起床后用肥皂水清洗会阴部,女性应用手分开大阴唇,男性应翻上包皮
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【多选题】 直线式领导结构的特征有()
①  专业化分工
②  职责明确,等级森严肃
③  有明确的规章制度,并根据制度办事
④  人员的任用、升迁和薪酬都有明确规定
【单选题】 ()是现代领导决策体制的核心。
①  信息系统
②  智囊系统
③  决策中枢系统
④  执行系统
【单选题】 决策目标的程度是指()
①  领导决策效益
②  领导决策投入
③  领导决策效率
④  决策回应度
【单选题】 按照一个系统或组织的指挥、监督和控制方式不同,可将领导体制划分为()和职能制。
①  目标制
②  层级制
③  责任制
④  法制
【多选题】 领导绩效的影响因素()
①  领导者自身的素质因素
②  领导班子的因素
③  目标因素
④  组织因素
⑤  信息因素
⑥  环境因素
【单选题】 领导工作中的一般性决策,它们常以相同或基本相同的形式反复出现,通常是决策者有章可循的决策,产生的方式、步骤一般是规范化的例行其事。这种是决策是()
①  定量决策
②  定性决策
③  程序化决策
④  非程序化决策
【单选题】 人类最初的领导活动产生于()
①  原始社会
②  奴隶社会
③  封建社会
④  资本主义社会
【单选题】 ()指的是正式沟通渠道之外进行的信息传递和交流。
①  正式沟通
②  非正式沟通
③  组织沟通
④  非组织沟通
【多选题】 职位权力的主要影响方式有()
①  合法要求
②  奖励报酬
③  强迫
④  决策
⑤  信息控制
【单选题】 管理方格理论中9.1型代表下列哪种领导类型()
①  贫乏型
②  俱乐部型
③  任务型
④  团结型