【单选题】【消耗次数：1】
在肺结节多次随访的比较中，以下哪项不正确的：
①
与最近一次检查进行比较
②
与最初一次检查进行比较
③
结节的密度和大小均进行比较
④
结节直径增长1mm，可判定为结节增大
⑤
以上都正确
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相关题目
【单选题】
肺结节在随访中出现下列哪项改变考虑恶性结节
①
实性结节观察5年以上稳定
②
结节密度变淡
③
结节增大并出现实性成分
④
结节短期内增大，倍增时间≤15天
⑤
结节消失
【单选题】
根据2018年中国肺结节诊治专家共识，肺结节分类正确的是
①
多发性结节指的是3个以上的结节病灶
②
直径＜4mm的结节称为微小结节，建议基层医院管理
③
直径4-8mm的结节称为小结节
④
按照肺结节密度分为：实性肺结节和部分实性肺结节
⑤
直径10-30mm肺结节建议有肺结节诊治经验的专家进行诊治
【单选题】
下列关于肺结节分类的说法，不正确的是
①
单个病灶定义为孤立性肺结节
②
肺结节中直径＜3 mm者定义为肺小结节
③
可分为实性肺结节和亚实性肺结节
④
亚实性肺结节包括纯磨玻璃结节和部分实性结节
⑤
按密度分为实性结节和亚实性结节
随机题目
【单选题】
( )是指针对幼儿园教育活动的特点和组成要素，通过收集和分析比较系统全面的有关幼儿园教育活动的计划、活动以及结果等方面的资料，科学地判断教育活动的价值和效益的过程。
①
幼儿园教育活动目标
②
幼儿园教育活动设计
③
幼儿园教育活动评价
④
幼儿园教育活动实施
【单选题】
( )强调凡是具有教育价值的结果，不论是否与预定目标相符合，都应受到评价的支持与肯定，特别是过程中幼儿的表现、幼儿的兴趣和需要。
①
过程取向评价
②
目标取向的评价
③
主体取向评价
④
个体取向评价
【单选题】
幼儿园教育活动评价从完全结构化活动到无结构化活动，越来越倾向于( )。
①
关注教育事件
②
关注预设目标
③
运用非统一的标准评价教育过程
④
用同一标准评价全体幼儿