【单选题】【消耗次数:1】
应对是为了缓冲压力对个体的影响,摆脱压力状态而选择的心理适应方式,是人们有意识的:
思维过程
情感过程
行为策略
智能水平
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【简答题】 [填空1]是个体不能顺利应对工作压力时的一种极端反应,是个体伴随于长时期压力体验下而产生的情感、 态度和行为的衰竭状态。
【多选题】 有意识地觉察压力反应,应当注意()方面的改变。
①  思维
②  生理
③  行为
④  情绪
⑤  关系
【多选题】 有意识地觉察压力反应,应当注意()方面的改变。。
①  思维
②  情绪
③  行为
④  关系
⑤  生理
【判断题】 教师专业发展是一个自觉的有意识的过程,是个自主的过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 11、在问题空间中搜索,从问题的初始状态到目标状态的思维过程叫( )。
①  概念形成
②  问题解决
③  发散思维
④  创造思维
【判断题】 教师职业倦怠是指教师不能顺利应对工作压力时的一种极端反应,是教师伴随长期压力体验而产生的情感、态度和行为的衰竭状态。
① 
② 
【判断题】 风险自留是项目主体有意识地选择自己承担的风险后果的一种应对策略,是一种风险财务技术。
①  正确
②  错误
【单选题】 压力测试是为了衡量:
①  风险价值
②  正常风险
③  小概率事件的风险
④  以上都不是
【单选题】 学习者为了提高学习效果效率,有目的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为()
①  学习计划
②  学习方法
③  学习规律
④  学习策略
【单选题】 ( )是指个体面对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力的良好适应过程,也就是对困难经历的反弹能力。
①  主观幸福
②  积极心理
③  复原力
随机题目
【判断题】 工程中通常以产生 0.5% 的塑性应变所对应的应力作为屈服强度指标,称为名义屈服极限。
①  正确
②  错误
【判断题】 铸铁抗压强度断口方位角大致为 35°~ 45°。
①  正确
②  错误
【判断题】 扭矩的符号规定为转向与截面外法线方向满足左手螺旋规则为正,反之为负。
①  正确
②  错误
【判断题】 低碳钢拉伸试验中材料恢复了抵抗变形的能力现象称之为强化现象。
①  正确
②  错误
【单选题】 在大多数应力状态下,脆性材料将发生脆性断裂,因而应选用第( )强度理论。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 第 ( ) 强度理论又称之为最大切应力理论。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 第 ( ) 强度理论又称之为最大伸长线应变理论。
① 
② 
③ 
④ 
【多选题】 总应力可分为以下哪些应力?
①  正应力
②  轴应力
③  法应力
④  切应力
【多选题】 在大多数应力状态下,塑性材料将发生屈服和剪断,故应选用哪些强度理论计算。
① 
② 
③ 
④ 
【判断题】 第一强度理论又称之为最大拉应力理论。
①  正确
②  错误