【判断题】
小学语文教学评价可以分为行为评定法和效果评定法。
【判断题】
教学评价及师生发展问题不是语文教学研究的内容。
【判断题】
语文课程的综合性学习是个体性的,复现性的学习。
【单选题】
低年级的口语交际教学以训练言语的交往功能和( )为主。
【判断题】
语文教学评价的是学生,所以对教师促进教学工作没有作用。
【判断题】
口语交际教学有助于思维能力的提高,促进学生智力的发展。
【判断题】
兴趣是推动学生求知的一种力量,也是个性形成的引发点。
【判断题】
语文综合性学习打破了传统的封闭型的教学模式。