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【单选题】【消耗次数:1】
血小板抗体的产生包括哪些方面
①
分娩
②
妊娠
③
血小板输注
④
骨髓移植
参考答案:
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相关题目
【单选题】
考虑输注血小板的情况是
①
血小板计数>100×109/L
②
血小板计数<50×109/L
③
血小板计数50-100×109/L之间无出血
④
血小板计数90×109/L无出血
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【单选题】
血小板输注的原则是
①
同型输注
②
无需考虑血型
③
O型都可输注
④
主侧或次侧相容都可输注
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【单选题】
血小板输注的相对禁忌症是( )。
①
IPT
②
TTP
③
稀释性血小板减少
④
血小板无力症
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【单选题】
血小板输注适用于以下哪种情况
①
血小板数量减少或功能异常无关的出血
②
自身免疫性血小板减少症
③
血小板数量减少或功能异常引起的凝血功能障碍
④
TTP
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【单选题】
血小板输注后在正常脾脏中扣留的血小板数量比例为
①
0.3
②
0.5
③
0.7
④
0.9
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【单选题】
围术期不是输注血小板的指征
①
血小板计数≥100×109/L
②
术前血小板计数<50×109/L
③
血小板计数(50~100)×109/L,伴有自发性出血及伤口渗血
④
术中出现不可控性渗血,经检查确定有血小板功能低下
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【单选题】
血小板输注可预防和治疗因引起的出血
①
血小板生成减少
②
血小板功能缺陷
③
血小板破坏过多
④
以上均是
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【单选题】
新生儿血小板的输注指征
①
PLT<50×109伴出血征象或<30×109不伴出血征象
②
PLT<100×109伴出血征象或<30×109不伴出血征象
③
PLT<100×109伴出血征象或<50×109不伴出血征象
④
PLT<100×109伴出血征象或<20×109不伴出血征象
⑤
PLT<50×109伴出血征象或<20×109不伴出血征象
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【单选题】
下列不属于血小板输注禁忌症的是
①
自身免疫性血小板减少
②
血栓性血小板减少性紫癜
③
肝素诱导的血小板减少
④
预防出血
⑤
补充血容量
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【单选题】
输注1个单位治疗量血小板的时限
①
患者耐受尽快输注,1h内完成
②
2h内完成
③
2.5h内完成
④
3h内完成
⑤
4h内完成
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随机题目
【单选题】
()是衡量课好坏的主要尺度。
①
教学目标
②
教材
③
教学程序
④
教学方法
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【单选题】
()是学生适应个人终身发展所必备的关键知识、能力和态度的综合体现。
①
核心素养
②
合作担当
③
生态意识
④
文化自信
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【单选题】
教育的未来是构建在()上的新教育。
①
教师
②
学生
③
互联网
④
家长
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【单选题】
学校实施何种教育,其关键是()。
①
学生
②
教师
③
家长
④
校长
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【单选题】
()是学校形成个性的必要条件。
①
独特办学思想的校长
②
特色的教师群体
③
相对稳定的特色项目
④
特色的学校文化
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【单选题】
()无权为与自身利益相关的任何事情做出决定。
①
校长
②
副校长
③
中层部门
④
学生
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【单选题】
()年,党的“十八大”明确提出“建设海洋强国”目标。
①
2011
②
2012
③
2013
④
2014
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【单选题】
自我超越不包括()
①
自我反省
②
自我告诫
③
自我管理
④
自我激励
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【单选题】
()是解决幸福公平发展的问题。
①
创新
②
协调
③
开放
④
共享
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【单选题】
江苏省无锡市东绛实验学校在()年制定了学校的奖励性工资的考核方案。
①
2009
②
2010
③
2011
④
2012
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