【单选题】【消耗次数:1】
社区开展高血压管理筛查病人不推荐的途径是:
健康档案资料
体检资料
门诊就诊的病人
机会性筛查
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相关题目
【单选题】 不符合继发性高血压筛查人群特点()
①  高龄发现的高血压,且药物可以有效控制
②  小于45岁诊断高血压,且多种降压药血压控制欠佳
③  早发高血压家族史或早发(小于40岁)脑血管意外家族史的高血压患者
④  血压波动明显(发作性升高、高血压波动性加重、降压治疗后出现恶性低血压)
⑤  联合使用3种降压药物,其中包括利尿剂,血压>140/90mmHg;联合使用4种及以上降压药物,血压<140/90mmHg
【单选题】 对于高危人群肺癌筛查推荐()
①  胸部X线
②  胸部超声
③  胸部低剂量CT
④  胸部MRI
⑤  PET/CT
【单选题】 以下哪种早孕筛查方案对21三体筛查效率最高
①  孕妇年龄+血清学标志物的孕早期联合筛查方案
②  孕妇年龄+血清学标志物+NT的孕早期联合筛查方案
③  对孕早期联合筛查的中风险人群进行额外超声指标筛查
④  对孕早期联合筛查的中风险人群进行NIPT筛查
⑤  NT联合NIPT
【单选题】 推荐用于住院患者营养筛查的工具是( )。
①  MUST
②  NRS -2002
③  MNA-SF
④  SGA
⑤  以上都是
【单选题】 关于适合社区的慢阻肺筛查技术,不准确的是()
①  慢阻肺调查问卷联合肺功能检查能提高慢阻肺的诊断效能
②  适合我国国情的调查问卷是COPD-SQ问卷
③  COPD-SQ问卷≥15分为筛查阳性
④  峰流速PEF筛查效能比肺功能差,且个体差异较大,不适宜用于慢阻肺筛查
⑤  建议对40岁以上慢阻肺高危人群先进性问卷筛查,阳性者再进行肺功能检查
【单选题】 营养筛查的评估工具MUST主要用于()的筛查
①  蛋白质-热量营养不良
②  脂肪
③  维生素
④  矿物质
【单选题】 2008 AHA 抑郁障碍与冠心病的筛查、就诊与治疗建议推荐用的评估量表是?
①  PHQ-2和PHQ-9. GAD-7.患者健康问卷
②  症状自评量表SCL-90
③  焦虑自评量表
④  抑郁自评量表
⑤  医院焦虑抑郁量表
【单选题】 某医院就诊的高血压病人数/该医院各科就诊病人总数,称为( )。
①  高血压患者构成比
②  高血压病病死率
③  婴儿死亡率
④  高血压病患病率
⑤  新生儿死亡率
【单选题】 《中国食管癌筛查与早诊早治指南(2022,北京)》推荐的食管癌非内镜筛查方法是?
①  传统的球囊拉网
②  CT
③  食管钡餐造影
④  食管新型细胞收集器
⑤  生物标志物检测
【单选题】 糖尿病肾病多久筛查一次,简单的筛查指标是?
①  A.半年,尿蛋白
②  B.一年,尿蛋白
③  C.3个月,血肌酐
④  D.一年,血肌酐
随机题目
【判断题】 由于学习动机是影响学习者学习的一个重要的内部因素,为了使教学产生效果,在教学活动中加入对学习者学习动机进行激发和引导的内容是必要的。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 从历史上和当前的教育实践来看,比较典型的教学内容选择取向主要有以下几种:道德主义取向、百科全书取向、文化复演取向、形式训练取向、唯科学取向、经验取向和社会取向。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 教育目标包括教育目的、培养目标和教学目标三个层次。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 课程目标是指某门课程在教学上总体要达到的结果,即一门课程的教学活动所要促成的学生的身心变化。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 学习者学习风格类型中的场依存型是指个体根据自己所处的生活空间的内在参照去学习,从自己的感知觉出发去获得知识、信息。(? )
①  正确
②  错误
【判断题】 按照布卢姆的教育目标分类学,情感领域的教学目标分为五个层次:接受、反应、价值评价、组织、由价值或价值复合体形成的性格化。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 元认知监控是指个体在认知活动中主动地产生策略、选择策略、自我控制及调节的过程。(??? )
①  正确
②  错误
【判断题】 人类学习动机的来源主要有四个方面:好奇心、成就感、自我效能感、意志努力。(??? )
①  正确
②  错误
【判断题】 教学目标的来源主要的有三个方面:学习者的需要和兴趣;当代社会生活的需要;学科的发展。(??? )
①  正确
②  错误
【单选题】 一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段:感知运动阶段(0~2岁);前运算阶段(2~7岁);具体运算阶段(7—11岁);形式运算阶段(11—15岁)。这位学者是( )。
①  布鲁纳
②  加涅
③  梅里尔
④  皮亚杰