【单选题】【消耗次数：1】
心脏康复分级诊疗中，以下哪项不是其主要内容或目标？
①
长期综合管理
②
规范心脏康复临床路径
③
各级医疗机构独立工作
④
促进各级医疗机构合作
⑤
设立明确的康复目标
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
以下关于医疗机构心脏康复功能定位的说法，哪一项是正确的？
①
第I期主要关注患者出院后的居家康复
②
第II期主要在院内进行，重点是临床评估
③
康复中心场地建设不属于心脏康复功能定位的内容
④
心脏康复功能定位仅涉及心脏康复人员团队的建设
⑤
医疗机构心脏康复功能定位强调全程管理和分级诊疗
【单选题】
住院医师规范化培训的目标是为各级医疗机构培养具有( )的临床医师
①
良好的职业道德
②
扎实的医学理论知识和临床技能
③
能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作
④
以上均是
⑤
以上均不是
【单选题】
《关于加强医疗机构药事管理 促进合理用药的意见》要求规范医疗机构用药目录，推动各级医疗机构形成 “1+X”用药模式。“1”指的是
①
国家医保药品目录
②
国家基本药物目录
③
国家医保谈判药品目录
④
以上都是
【单选题】
下列关于中国心脏康复分级诊疗专家共识解读心脏康复的适宜人群的说法中，正确的是哪一项？
①
稳定性心绞痛患者不适宜接受心脏康复
②
曾发生急性心血管事件的患者无需心脏康复
③
无症状心脏瓣膜病患者不属于心脏康复的适宜人群
④
慢性心力衰竭患者在稳定后应转诊到心脏康复中心
⑤
缺少体力活动的患者不适合心脏康复
【单选题】
根据《医疗机构药事管理规定》，医疗机构药师的主要工作职责不包括
①
向公众宣传合理用药知识
②
从事儿科新药的研究和开发
③
进行肿瘤化疗药物静脉用药的配制
④
开展药学查房，讨论对危重患者的医疗救治
⑤
结合临床药物治疗实践，进行药学临床应用研究
【多选题】
《医疗机构从业人员行为规范》对医疗机构从业人员基本行为规范作出了规定，主要内容包括（）。
①
A.以人为本，践行宗旨
②
B.遵纪守法，依法执业
③
C.尊重患者，关爱生命
④
D.优质服务，医患和谐
随机题目
【单选题】
( )的教育目的因人而异，充分尊重个人的选择。个性化教育必须符合学习者个体的个性倾向，以适应学习者的需要及不断的变化发展。
①
个性化教育
②
生态环境教育
③
建构主义教育
④
智慧教育
【单选题】
( )包含生与死、宗教与伦理的教育观念，涉及到生命的表现形式，生命的意义与存在方式，意在启发个体的人格情操与道德思辨的判断。
①
生命教育
②
生态环境教育
③
全民教育
④
终身教育
【单选题】
教育经费中公平性问题，目前比较公认的原则有（ ）。
①
分配均等的原则、财政中立的原则、调整特殊需要的原则、成本补偿原则
②
财政中立的原则
③
调整特殊需要的原则
④
成本补偿原则
【单选题】
( )就是通过建构起来的智慧学习环境，运用智慧教学方法，促进学习者进行智慧学习，参与各种实践活动，实现对学习环境、生活环境和工作环境的适应、塑造和选择。
①
建构主义教育
②
终身教育
③
后现代主义教育
④
智慧教育
【单选题】
公立转制学校筹集教育经费的方式有( )。
①
发展校办企业，企业按年向学校上交利润，实行学生缴费入学，或实行部分学生缴费入学，开展对社会的有偿教育服务，接受海内外的各种捐助
②
实行学生缴费入学，或实行部分学生缴费入学
③
开展对社会的有偿教育服务
④
接受海内外的各种捐助
【单选题】
教育组织的特征包括（ ）。
①
教育组织受教育规律和市场规律的双重制约
②
教育组织的目标和教育过程的实施是一致的
③
教育组织存在纵向衔接关系
④
学生既是教育组织的主体，又是教育组织的公众，还是教育组织的“产品”； 教育组织受教育规律和市场规律的双重制约；教育组织的目标和教育过程的实施是一致的，教育组织存在纵向衔接关系
【单选题】
( ) 是建立在生态哲学基础上的，认为改善人与自然的关系、解决环境问题的根本途径，是对我们的世界观进行根本变革的教育。
①
终身教育
②
全纳教育
③
全民教育
④
生态环境教育