【单选题】【消耗次数:1】
2型糖尿病缓解的药物治疗方法不包括
减重药物
有减重获益的非胰岛素类降糖药物
短期胰岛素强化治疗
GLP-1RA
长效胰岛素起始治疗
参考答案:
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【单选题】 新诊断2型糖尿病短期胰岛素强化治疗方案的治疗目标是
①  非空腹血糖≤11.0mmol/L
②  非空腹血糖≤10.0mmol/L
③  非空腹血糖≤9.0mmol/L
④  非空腹血糖≤7.2mmol/L
⑤  非空腹血糖≤6.5mmol/L
【单选题】 刺激胰岛素分泌的降糖药物是?
①  双胍类
②  磺脲类
③  阿卡波糖
④  曲格列酮
⑤  瑞格列奈
【单选题】 成人糖尿病酮症酸中毒胰岛素治疗采用( )
①  0.1u/(kg.h),短效胰岛素,静脉
②  0.1u/(kg.h),短效胰岛素,皮下注射
③  0.2u/(kg.h),短效胰岛素,静脉
④  0.2u/(kg.h),短效胰岛素,皮下注射
⑤  0.1u/(kg.h),长效胰岛素,静脉
【多选题】 下列降糖药物中促胰岛素分泌的药物有哪些( )
①  磺脲类
②  双胍类
③  格列那类
④  SGLT2抑制剂
【多选题】 以下属于2型糖尿病胰岛素治疗指证的是()
①  经生活方式及口服降糖药物治疗3月,血糖未达控制目标
②  空腹血糖≥11.1mmol/L且伴明显高糖症状
③  HbA1c≥9.0%且伴明显高糖症状
④  服用二甲双胍胃肠道反应明显
⑤  合并心衰
【单选题】 关于胰岛素治疗糖尿病下列何者是错误的 ( )
①  适用于1型糖尿病
②  适用于2型糖尿病饮食控制和口服降塘药物仍控制不良者
③  是抢救急性酮症酸中毒的关键药物
④  适用于有严重急慢性并发症者
⑤  妊娠时糖尿病病情减轻,不需要用胰岛素
【单选题】 老年糖尿病患者,胰岛素治疗时,首选()
①  预混胰岛素
②  基础胰岛素
③  速效胰岛素
④  基础胰岛素联合速效胰岛素
⑤  短效胰岛素
【单选题】 未接受胰岛素治疗的1型糖尿病,胰岛素泵初始总剂量计算公式:
①  体重(kg)×(0.3~0.4)
②  体重(kg)×(0.4~0.5)
③  体重(kg)×(0.5~0.6)
④  体重(kg)×(0.6~0.7)
⑤  体重(kg)×(0.7~0.8)
【单选题】 1型糖尿病的胰岛素分泌特点是
①  胰岛素相对缺乏
②  胰岛素绝对缺乏
③  胰岛素抵抗
④  胰岛素分泌延迟
⑤  胰岛素抵抗与分泌延迟共存
【单选题】 下列属于基础胰岛素的药物是( )
①  门冬胰岛素
②  地特胰岛素
③  赖脯胰岛素
④  预混胰岛素30R
⑤  德谷门冬双胰岛素70/30
随机题目
【单选题】 下列选项中[填空]不是教育目的的社会本位论的代表人物。
①  涂尔干
②  裴斯泰洛齐
③  孔德
④  凯兴斯泰纳
【单选题】 制约教育发展的规模和速度的是
①  生产力
②  文化
③  政治
④  社会制度
【单选题】 世界上第一部完全以教育为论述对象的专著是
①  《大教学论》
②  《论演说家的培养》
③  《普通教育学》
④  《学记》
【单选题】 解决学校办学自主权不足的问题,需要进一步扩大
①  办学自主权
②  教育投资
③  校区面积
④  政府职能
【单选题】 引导学生领悟无产阶级思想政治观点和道德规范,组织和指导学生的道德实践,培养学生的社会主义品德的教育是
①  体育
②  德育
③  智育
④  美育
【单选题】 在教育过程中,教师的地位是
①  教育者、组织者和管理者
②  教育者、指导者和促进者
③  教育者、领导者和组织者
④  教育者、合作者和参与者
【单选题】 认为“只有那些为学生经历.理解和接受了的东西,才称得上课程的是( )这种课程观的观点。
①  课程是知识
②  课程是经验
③  课程是活动
④  课程是结果
【单选题】 杜威和他的《民主主义与教育》是20世纪( )的代表
①  人文主义教育学
②  存在主义教育学
③  实用主义教育学
④  要素主义教育学
【单选题】 1989年,为保护儿童的权利,联合国教科文组织通过了
①  《儿童权利公约
②  《儿童保护公约
③  《儿童权利宣言
④  《儿童利益公约》
【单选题】 提出现代教育的一般原则的依据不包括
①  人性和现代人发展的需要
②  现代社会发展需要
③  教育自身现代化的需要
④  人道主义的需要