【单选题】【消耗次数：1】
对于拒绝或者不能耐受骨牵引者，可改行（）套牵引.
①
骨牵引
②
股骨上牵引
③
皮肤牵引
④
胫骨及跟骨牵引
参考答案：
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【单选题】
头颈牵引：重量为患者体重的（），可在牵引下进行颈背部锻炼。
①
1/6-1/8
②
1/8-1/10
③
1/10-1/12
④
1/12-1/14
⑤
1/14-1/16
【简答题】
什么是牵引系数？
【单选题】
下列关于术前的损伤控制，骨骼牵引叙述正确的是：
①
增加患者疼痛，出血点不利于术中复位，减少术中复位困难
②
首选股骨踝上或跟骨牵引.
③
提高代谢促进软组织消肿
④
牵引有助于减轻患肢疼痛、促进软组织消肿，促进软组织条件好转，利于术中复位，减少术中复位困难及出血.首选胫骨结节牵引，备选股骨踝上或跟骨牵引.
【单选题】
下列关于术前的损伤控制，骨骼牵引叙述正确的是：
①
增加患者疼痛，出血点不利于术中复位，减少术中复位困难
②
首选股骨踝上或跟骨牵引.
③
提高代谢促进软组织消肿
④
牵引有助于减轻患肢疼痛、促进软组织消肿，促进软组织条件好转，利于术中复位，减少术中复位困难及出血.首选胫骨结节牵引，备选股骨踝上或跟骨牵引.
随机题目
【简答题】
英国著名教育社会学家[[填空1]]曾经对不同社会阶层家庭的语言类型进行过系统的观察与研究。他认为，中产阶级家庭与劳工阶层家庭分别使用着两种不同的语言代码，这两种语言代码分别是[[填空2]]和[[填空3]]。
【简答题】
教育社会学对教师的研究与教育学对教师的研究有着明显的不同的视角。后者是将教师视为“教育者”，旨在揭示作为“教育者”的教师的应有素养、劳动的价值与特点等，而前者则是将教师视为“[填空1]”，旨在揭示其具有的社会学特征。<img width="2" height="157" src="http://www.ahcjzx.cn/design/html/js/vender/ueditor/themes/default/images/spacer.gif" word_img="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\ksohtml\wps6FF4.tmp.png" style="background:url(http://www.ahcjzx.cn/design/html/js/vender/ueditor/themes/default/images/word.gif) no-repeat center center;border:1px solid #ddd"/><img width="2" height="126" src="http://www.ahcjzx.cn/design/html/js/vender/ueditor/themes/default/images/spacer.gif" word_img="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\ksohtml\wps7005.tmp.png" style="background:url(http://www.ahcjzx.cn/design/html/js/vender/ueditor/themes/default/images/word.gif) no-repeat center center;border:1px solid #ddd"/>
【简答题】
班级社会组织的基本特性包括[填空1]和[填空2]。
【简答题】
根据社会流动的方向，可将其区分为[填空1]流动和[填空2]流动。
【简答题】
就教育系统的内部结构而言，主要包括以下四个方面的基本内容，分别为[填空1]、[填空2]、[填空3]和[填空4]。
【简答题】
在教育社会学研究中，关于影响子女教育的阶层变量问题，存在着不同的理论观点，主要有“[填空1]论”、“[填空2]论”和“[填空3]论”。
【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科，认为教育社会学是上述两者结合的产物。
【简答题】
教育社会学对教师的研究与教育学对教师的研究有着明显不同的视角。后者是将教师视为“教育者”，旨在揭示作为“教育者”的教师的应有素养、劳动的价值与特点等，而前者则是将教师视为“[填空1]”，旨在揭示其具有的社会学特征。
【简答题】
帕森斯在《班级作为一种社会体系》中提出的班级所具有的两大功能是[填空1]功能和[填空2]功能。
【简答题】
英国著名教育社会学家[填空1]曾经对不同社会阶层的家庭的语言类型进行过系统的观察与研究，他认为中产阶级家庭和劳工阶层家庭分别使用着两种不同的语言代码，这两种语言代码分别是[填空2]和[填空3]。