【单选题】【消耗次数:1】
术前新辅助化疗联合特瑞普利单抗治疗局部晚期食管鳞癌II期临床试验显示哪种给药顺序带来更好的PCR率
化疗和免疫同一天应用
先用化疗,第3天再用免疫
先用免疫再用化疗
用药顺序与PCR率无关
两者顺序都可以
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【单选题】 临床试验结果显示,与术后未化疗组相比,辅助化疗组的CRLM患者( )
①  DFS/RFS延长,OS无获益甚至劣效
②  OS延长,DFS/RFS无获益
③  DFS/RFS和OS均延长
④  DFS/RFS和OS均无获益
【单选题】 NICE研究中卡瑞利珠单抗联合白蛋白紫杉醇和卡铂新辅助治疗局部晚期食管鳞癌的pCR率是多少?
①  40%
②  30%
③  39.1%
④  38%
⑤  29%
【单选题】 在免疫联合治疗的思考中,以下哪项不是重新定义化疗目的的主要考虑因素
①  化疗药物与免疫治疗的直接结合,以提高肿瘤细胞的杀伤力
②  预防或延缓肿瘤生长,但接受无法根除肿瘤的现实
③  免疫相容性作为免疫刺激剂的角色,及其改变肿瘤微环境(TME)的潜力
④  加强肿瘤细胞对CTL及其他免疫细胞介导杀伤的敏感性
⑤  提高机体的免疫调节能力,以更好地协同免疫治疗
【单选题】 NIVO+IPI+2个周期化疗一线治疗晚期NSCLC对比4个化疗()
①  无论PD-L1表达水平、组织学类型,免疫联合化疗均显优势
②  PD-L1表达水平越高,联合组疗效越好
③  免疫联合对比化疗鳞癌比腺癌获益更大
④  敏感基因突变的NSCLC,治疗要慎重
⑤  以上均正确
【单选题】 食管癌的一线联合化疗药为
①  顺铂+5-氟尿嘧啶(FP)
②  顺铂+奥沙利铂
③  卡铂+奥沙利铂
④  奥沙利铂+卡倍他滨
⑤  卡铂+5-氟尿嘧啶(FP)
【单选题】 食管鳞癌根治性放化疗剂量?
①  20-30Gy
②  30-40Gy
③  40-50Gy
④  50-70Gy
⑤  70-80Gy
【单选题】 在新辅助化疗的临床研究中,亚组分析结果显示( )
①  CRS高危患者组获益更大
②  CRS低危患者组获益更大
③  两组获益均较大
④  两组获益均不明显
【单选题】 以下哪种情况不合适行同步放化疗+经腹切除+辅助化疗的治疗模式:()
①  有腹膜覆盖的中位直肠癌,分期cT3N0M0
②  无腹膜覆盖的中位或地位直肠癌,分期cT3N0M0
③  cT4,任何N或任何cT,N1-2或局部不可切除
④  cT3,4或N+,保肛有困难且有强烈保肛意愿的患者,经新辅助放化疗后cCR者。
【单选题】 在治疗直肠癌时,新辅助放化疗相较于术后放化疗的优点包括哪些?
①  有效提高R0切除率
②  降低局部复发风险
③  增加保肛的机会
④  约30%的患者能获得病理完全缓解(pCR)
⑤  所有以上选项
【单选题】 在治疗直肠癌时,新辅助放化疗相较于术后放化疗的优点包括哪些?
①  有效提高R0切除率
②  降低局部复发风险
③  增加保肛的机会
④  约30%的患者能获得病理完全缓解(pCR)
⑤  所有以上选项
随机题目
【多选题】 本课程提到,判定事故等级的客观指标有()。
①  监管制度
②  领导级别
③  死亡人数
④  财产损失
⑤  社会影响
【多选题】 激光近净成形的优点包括()。
①  精度较高
②  尺寸大
③  零件机械加工余量小
④  材料利用率高
⑤  沉积速率较低
【多选题】 习近平总书记等中央领导同志对安全生产系列论述中强调()。
①  红线意识
②  党政同责、一岗双责、失职追责
③  强化企业落实主体责任
④  加快安全监管方面改革创新
⑤  全面构建安全生产长效机制
【多选题】 现在,我国经济进入新常态,以下有关“新常态”的说法中,正确的包括()。
①  最典型的特征是经济增长速度由过去的高速增长进入中高速增长
②  在产业发展环境方面,过去是资本短缺,现在是资本充裕
③  最典型的特征是经济增长速度由过去的中高速增长进入高速增长
④  在产业发展环境方面,过去是资本充裕,现在是资本短缺
⑤  在市场供需方面,现在要更多地满足个性化、多样化的消费需求
【多选题】 根据本课程,在制造业的创新过程中,高校研究聚焦在()。
①  基础研究
②  概念验证
③  规模化生产
④  原型制造能力
⑤  生产率示范
【单选题】 在2014年对《安全生产法》的修改中,创新性地规定了()和年度监督检查计划的机制。
①  分级分类监管体制
②  各级统一的监管体制
③  只分级不分类的监管体制
④  只分类不分级的监管体制
【单选题】 本课程认为,设立HSE等职业管理体系属于安全生产工作模式历史演变过程中的()阶段。
①  自然本能
②  法治监督
③  自我监督
④  自我管理
【单选题】 选择性激光熔化的缺点是()。
①  需要在真空环境下
②  精度较低
③  难以做尺寸小的部件
④  难以做尺寸大的部件
【单选题】 本课程提到,教育是立国之本,教育的目标是()。
①  望子成龙
②  培养人才
③  知识传承和人类文明
④  找到好工作
【单选题】 本课程提到,品牌是制造业价值链的第()环节。
①  3
②  4
③  5
④  6