【单选题】【消耗次数:1】
关于胰岛素治疗糖尿病下列何者是错误的 ( )
适用于1型糖尿病
适用于2型糖尿病饮食控制和口服降塘药物仍控制不良者
是抢救急性酮症酸中毒的关键药物
适用于有严重急慢性并发症者
妊娠时糖尿病病情减轻,不需要用胰岛素
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相关题目
【判断题】 胰岛素主要用于2型糖尿病病人。
①  正确
②  错误
【单选题】 成人糖尿病酮症酸中毒胰岛素治疗采用( )
①  0.1u/(kg.h),短效胰岛素,静脉
②  0.1u/(kg.h),短效胰岛素,皮下注射
③  0.2u/(kg.h),短效胰岛素,静脉
④  0.2u/(kg.h),短效胰岛素,皮下注射
⑤  0.1u/(kg.h),长效胰岛素,静脉
【单选题】 下述哪种糖尿病不需首选胰岛素
①  幼年重型糖尿病
②  合并严重感染的糖尿病
③  轻型糖尿病
④  需做手术的糖尿病人
⑤  合并妊娠的糖尿病人
【单选题】 1型糖尿病的胰岛素分泌特点是
①  胰岛素相对缺乏
②  胰岛素绝对缺乏
③  胰岛素抵抗
④  胰岛素分泌延迟
⑤  胰岛素抵抗与分泌延迟共存
【多选题】 以下属于2型糖尿病胰岛素治疗指证的是()
①  经生活方式及口服降糖药物治疗3月,血糖未达控制目标
②  空腹血糖≥11.1mmol/L且伴明显高糖症状
③  HbA1c≥9.0%且伴明显高糖症状
④  服用二甲双胍胃肠道反应明显
⑤  合并心衰
【单选题】 胰岛素对治疗糖尿病有效,但不能治愈糖尿病,此时会出现下列哪种情况?
①  糖尿病患病率减少
②  糖尿病发病率减少
③  糖尿病患病率增加
④  糖尿病发病率增加
【单选题】 男性,25岁,1型糖尿病诊断10年,胰岛素治疗10年,下列哪种抗体最可能被检出支持1型糖尿病诊断
①  ICA
②  GAD65抗体
③  胰岛素抗体
④  抗过氧化物酶抗体
⑤  抗线粒体抗体?
【单选题】 新诊断2型糖尿病短期胰岛素强化治疗方案的治疗目标是
①  非空腹血糖≤11.0mmol/L
②  非空腹血糖≤10.0mmol/L
③  非空腹血糖≤9.0mmol/L
④  非空腹血糖≤7.2mmol/L
⑤  非空腹血糖≤6.5mmol/L
【判断题】 盐酸二甲双胍用于单纯饮食控制不满意的1型糖尿病,尤其是伴高胰岛素血症者。
①  正确
②  错误
【单选题】 糖尿病酮症酸中毒的主要治疗( )
①  中枢兴奋剂,纠正酸中毒
②  纠正酸中毒,补充体液和电解质
③  纠正酸中毒,应用胰岛素
④  补充体液和电解质,应用胰岛素
⑤  应用中枢兴奋剂及胰岛素
随机题目
【单选题】 较多地体现儿童的兴趣和需要,游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了( )的教育活动设计倾向。
①  教师计划为主的学科(领域)教育活动
②  师生共同计划的学科(领域)教育活动
③  教师计划为主的综合教育活动
④  儿童生成为主的综合教育活动
【判断题】 一个人只要先从内心里认同公正价值在各个价值谱系中的优越性,就能成为公正的人。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会的稳定可能来自于内部的支持力量,也可能是来自于外部的强制力量。
①  正确
②  错误
【判断题】 只有那些心地坦荡、公正无私从而无愧天地的人,才能产生幸福的体验,也可以说,只有具备公正人格的人,才能有幸福的体验。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个社会公正与否关系到各种公共资源在个体之间的分配,从而关系到个体发展的条件、机会与权利。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育实践广义指增进人的知识、技能、身体健康及形成和改变人的思想意识的活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师需要必要的知识与现实抗衡,需要必要的知识来应对教育改革的挑战和内心智力的挑战.
①  正确
②  错误
【判断题】 公正教育与教育公正是一回事,没有本质上的区别。
①  正确
②  错误
【判断题】 判断社会公正的标准有以下三个:平等、能力或贡献、需求。
①  正确
②  错误
【判断题】 建设民主的学校,必须将培养民主的公民或未来公民的民主素质纳入到学校教育哲学之中,使之成为指导学校各个方面工作的基本观念。
①  正确
②  错误