【单选题】【消耗次数:1】
关于肝硬化腹腔积液形成的因素,不正确的是()
原发性醛固酮增多
门静脉压力增高
低白蛋白血症
肝淋巴液生成过多
抗利尿激素分泌过多
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【单选题】 关于肝硬化腹水形成的因素,不正确的是
①  门静脉压力增高
②  低白蛋白血症
③  肝淋巴液生成过多
④  抗利尿激素分泌过多
⑤  原发性醛固酮增多
【单选题】 关于肝硬化腹水形成的因素,不正确的是()
①  门静脉压力增高
②  原发性醛固酮增多
③  低白蛋白血症
④  肝淋巴液生成过多
⑤  抗利尿激素分泌过多
【单选题】 肝硬化并发肝门静脉高压患者的临床表现是
①  黄疸、腹水、脾大
②  腹水、脾大、上消化道出血
③  黄疸、脾大、食管静脉曲张
④  腹水、脾大、食管静脉曲张
⑤  腹水、呕血、黑粪
【单选题】 肝硬化并发肝门静脉高压患者的临床表现是
①  黄疸、腹水、脾大
②  腹水、脾大、上消化道出血
③  黄疸、脾大、食管静脉曲张
④  腹水、脾大、食管静脉曲张
⑤  腹水、呕血、黑粪
【单选题】 肝硬化门静脉高压症最具诊断价值的表现是()
①  食管下段、胃底静脉曲张
②  脾肿大,脾功能亢进
③  腹壁静脉曲张
④  腹水
⑤  黄疸
【单选题】 原发性醛固酮增多症排查前该患者可以选择的降压药物是
①  维拉帕米缓释片
②  苯磺酸氨氯地平
③  美托洛尔
④  卡托普利
⑤  氯沙坦钾
【单选题】 关于肝硬化说法不正确的是()
①  是各种慢性肝病进展至以肝脏弥漫性纤维化、假小叶形成、肝内外血管增殖为特征的病理阶段。
②  代偿期即可出现明显临床症状
③  失代偿期门静脉高压、肝功能严重损伤为特征
④  常见并发症有腹水、消化道出血、脓毒症、肝性脑病、肝肾综合征和癌变等
【单选题】 每年约有()人死于HBV感染所致肝肝衰竭、肝硬化和原发性肝癌:
①  50万
②  100万
③  200万
④  300万
⑤  500万
【单选题】 每年约有()人死于HBV感染所致肝肝衰竭、肝硬化和原发性肝癌:
①  50万
②  100万
③  200万
④  300万
⑤  500万
【单选题】 下列不是肝硬化腹腔积液治疗必须遵循的原则的是()
①  腹腔积液患者必须限制钠、水的摄入
②  留钾利尿剂和排钠利尿剂并用
③  服用呋塞米利尿时应补充氯化钾
④  腹腔积液减退后,仍需限制钠的摄入
⑤  快速利尿消退腹腔积液可促使病情缓解
随机题目
【单选题】 心理健康教育的总目标是( )。
①  提高学生的心理健康水平
②  提高学生的心理素质
③  为有心理困扰的学生提供心理辅导
④  进行心理危机干预
【单选题】 躯体化问题指( )。
①  生理病变引起的躯体问题
②  器质性病变引起的躯体问题
③  无明显医学病变的躯体主诉
④  身体疾病
【单选题】 咨询师选择求助者谈话的实质性内容,用自己的话将其表达出来,在咨询活动中称为( )。
①  概括
②  总结
③  归纳
④  释义
【单选题】 以下属于良好的心理健康教育教学目标的是( )。
①  帮助学生认识自己
②  学会确立目标
③  帮助学生解决学习效率低的问题
④  帮助学生建立良好的人际关系
【单选题】 积极关注指的是( )。
①  关注求助者言行的积极面
②  关注求助者的负性情绪
③  关注求助者的身体状况
④  关注求助者对咨询师的态度
【单选题】 下列说法正确的是( )。
①  咨询师在人格方面与求助者是平等的
②  转介是对求助者的不尊重
③  咨询师对求助者的接纳是有条件的
④  咨询师有权利探问求助者的隐私
【判断题】 团体辅导就是玩心理游戏。
①  正确
②  错误
【判断题】 帮助小学中年级学生进行自我意识辅导时可以运用角色扮演、游戏活动等形式进行。
①  正确
②  错误
【判断题】 阳性强化法给症状反应惩罚,积极反应奖励。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学生的自尊感极为强烈,但自尊水平会经历迅速下降的变化。
①  正确
②  错误