1小时尿垫试验极重度指

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【单选题】【消耗次数：1】

1小时尿垫试验极重度指

① 1h漏尿≤1g

② 1g<1h漏尿<10g

③ 10g≤1h漏尿<50g

④ 50g≤1h漏尿<80g

⑤ 1h漏尿≥50g

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① 1h漏尿≤1g

② 1g<1h漏尿<10g

③ 10g≤1h漏尿<50g

④ 50g≤1h漏尿<80g

⑤ 1h漏尿≥50g

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【单选题】设 H 是群 G 的子群, x∈G, 令xHx-1={xhx-1|h∈H}，则 xHx-1 有性质：

① 是代数不是半群；

② 是半群不是独异点；

③ 是独异点不是群；

④ 是 G 的子群。

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【单选题】已知下列三个热化学方程式 ①C(s)＋H2O（g）＝CO（g）＋H2(g) △H＝＋131.5kJ/mol ②1/2H2（g）＋1/2Cl2（g）＝HCl（g） △H＝－92.3kJ/mol ③ H2（g）＋1/2O2（g）＝H2O（g） △H＝－241.8kJ/mol 则以上三个反应的反应热大小关系正确的是

① ①＞②＞③

② ③＞②＞①

③ ③＞①＞②

④ ①＞③＞②

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【单选题】 1、少尿是指24h尿量

① <100ml

② <300ml

③ <500ml

④ 100

⑤ 200ml

⑥ <400ml

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【判断题】体位引流时间可安排在饭前1h进行。

① 正确

② 错误

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【填空题】设H是群G的子群,左陪集aH={ }。[填空1]

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【简答题】判断公式“xy(F(x) ùG(y) ?H(x,y))”的类型：[填空1]

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【判断题】若G1同构于G2, 则G1与G2有相同的顶点数和边数。

① 正确

② 错误

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【单选题】既有“咳嗽大笑运动时漏尿”，又有“尿频尿急，不到厕所即有漏尿”是哪种类型的尿失禁？

① 压力性尿失禁

② 急迫性尿失禁

③ 混合型尿失禁

④ 充溢性尿失禁

⑤ 膀胱过度活动症

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【判断题】 f(x)=√(x-1)/√(x+1)，g(x)=√((x-1)/(x+1)) ;f(x)=g(x)

① 正确

② 错误

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【单选题】教师借助类比的方法，将陌生的事物和熟悉的事物进行比较，使陌生的、抽象的事物具体化、浅显化、形象化的教学口语。这种讲授方式是（）。

① 案例式

② 类比式

③ 注重因果关系

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【判断题】以趣导入是教师凭借视觉形象（如实物、实验、挂图、媒体等），运用简明生动的语言疏通思路，指引导向，使学生积极参与的导课方式。

① 正确

② 错误

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【判断题】开拓延伸式的结束语，是指教师运用生动、富有启发性的语言拓宽学生思维，使其在课内学知识，课外拓展、延伸的教学口语。

① 正确

② 错误

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【判断题】解说分析语是指教师在教学中诠释事物、分析事理的教学口语。它不仅要对事物的形态、性质、构造、成因、种类、功能等作清晰准确的诠释，也要对事理的概念、特点、原则、关系、演变等作通俗易懂的剖析，以帮助学生准确理解概念、公式、定义等知识。

① 正确

② 错误

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【判断题】讲授语是教师继导课环节之后，系统地向学生传授知识或技巧的主要教学环节口语。它在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广，是教学口语的主体。

① 正确

② 错误

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【判断题】承上启下式的结束语，是指教师总结、概括本节课的重难点，以督促学生课后复习、预习、迁移的教学用语。

① 正确

② 错误

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【判断题】升华主题式的结束语，是指教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸，从而使学生受到启发感染的教学口语。

① 正确

② 错误

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【判断题】以形导入，就是教师通过种种与教学内容相关的笑话幽默、奇闻轶事、故事谜语以及富有趣味的修辞手段导课的方式。

① 正确

② 错误

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【判断题】推导式的讲授，是指教师按照一定的逻辑顺序、用科学准确的语言揭示某一命题的因果关系，某种现象的演变规律，某个体系的逻辑关系的教学口语。

① 正确

② 错误

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【判断题】评述论证语是指教师在教学中运用夹叙夹议的方法，阐明自己观点，揭示事物本质的教学口语。它依附于教学内容、学生实际和教学情境，常常是有感而发，述其事，议其理，述中有议，议中有述，边议边述。它不一定像写评论文章那么严密，它可以随境临时变动。评是目的，述是手段；述有选择，评有针对；评述一致。

① 正确

② 错误

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