【判断题】
学习领导应该主要关注科学理论,而对于领导艺术我们大可忽略。
【判断题】
在评估领导行为时我们也要关注追随者和情境的影响。
【判断题】
有效的追随者应该可以自我思考、独立工作,不需要领导者时刻的指导。
【判断题】
内容型激励理论无法解答为什么相同需求下的人们的行为会不同。
【判断题】
内容型激励理论都是基于经济人和社会人假设的。
【判断题】
“大五”人格特质测试的得分为百分之制得分。
【判断题】
教育的影响巨大,有着完整知识结构和开阔知识视野的领导者一定会对下级充分的信任,并积极实施授权。