【单选题】【消耗次数:1】
早产儿应严格控制吸入氧浓度和持续时间,监测经皮血氧饱和度,不宜超过多少
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相关题目
【单选题】 老年人血氧饱和度监测应保持在:
①  85-89%
②  95%以上
③  90-93%
④  90-94%
【单选题】 血氧饱和度的正常范围是()
①  90%~100%
②  94%~100%
③  95%~100%
④  96%~100%
⑤  98%~100%
【单选题】 血氧饱和度的正常范围是()
①  90%~100%
②  94%~100%
③  95%~100%
④  96%~100%
⑤  98%~100%
【单选题】 影响脉搏氧饱和度监测的因素( )
①  指甲油
②  血压的影响
③  温度的影响
④  机械通气
【单选题】 目前推荐接受氧疗的早产儿目标SpO2为多少
①  90%~94%
②  92%~95%
③  88%~92%
④  95%~100%
⑤  85%~94%
【单选题】 患者男性,38岁,因车祸致骨盆、股骨骨折急诊手术。术后1天逐渐出现憋气,烦躁不安,经皮血氧饱和度监测示:98%逐渐下降至87%,经面罩给氧(5L/min)后,经皮血氧饱和度增加至89%,但症状缓解不明显。查体:T 37.3℃,P 103次/分,BP 90/80mmHg,意识清除,口唇发绀,双肺呼吸音对称,双肺闻及少许湿罗音。该患者可能的诊断是
①  气胸
②  肺血栓栓塞
③  腹腔内出血
④  急性左心衰
⑤  急性呼吸窘迫综合征
【单选题】 早产儿复苏后需要监测的内容包括
①  监测和控制血糖;监测呼吸暂停、心动过缓、氧饱和度;监测和控制氧合和通气;不考虑延迟喂养;警惕感染的发生
②  监测和控制血糖;监测呼吸暂停、心动过缓、氧饱和度;监测和控制氧合和通气;如围产期损害明显,考虑延迟喂养;警惕感染的发生
③  监测和控制血糖;监测和控制氧合和通气;如围产期损害明显,考虑延迟喂养;警惕感染的发生
④  监测呼吸暂停、心动过缓、氧饱和度;监测和控制氧合和通气;如围产期损害明显,考虑延迟喂养;警惕感染的发生
⑤  监测呼吸暂停、心动过缓、氧饱和度;监测和控制氧合和通气;如围产期损害明显,考虑延迟喂养
【单选题】 机械通气时,氧的吸入浓度一般从多少浓度开始
①  20-40%
②  40-60%
③  60-80%
④  80-100%
【单选题】 慢性肺心病长期氧疗,每日持续吸氧时间应超过
①  7小时
②  9小时
③  19小时
④  12小时
⑤  15小时
【单选题】 慢性CPP持续时间需超过多久?
①  1月
②  3月
③  4月
④  6月
⑤  8月
随机题目
【判断题】 学前儿童科学教育环境包括物理学习环境,也包括心理学习环境。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童科学素养主要包括:科学知识经验的获得、科学方法的学习和科学情感态度的培养等三个方面。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童的认识常常不符合事实或科学的理解,因此他们的“理论”常常被称为初级理论。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童科学教育材料就是指辅助科学教育进行的,用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。
①  正确
②  错误
【判断题】 科学教育中的“社会资源”是指学前儿童所在地区或邻近地区中,可以利用于科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。
①  正确
②  错误
【多选题】 根据材料的加工程度可以将材料分为( )。
①  成品材料
②  半成品材料
③  自然材料
④  废旧材料
【多选题】 开展学前儿童科学教育活动的意义体现在哪些方面( )。
①  幼儿科学教育是幼儿思维的“实验室”
②  幼儿科学教育能够促进幼儿的全面发展
③  幼儿科学教育会给幼儿的一生带来深刻的影响
④  幼儿科学教育还有助于发现具有科学潜能的幼儿并促进其早期发展
【多选题】 在观察方法的运用过程中应注意哪几点( )。
①  尽可能进行现场的观察
②  调动学前儿童的各种感官参与观察
③  引导学前儿童多角度地观察事物与景象
④  指导学前儿童学习观察方法
【单选题】 竭力倡导发现学习的是( )。
①  加涅
②  皮亚杰
③  布鲁纳
④  布鲁姆
【单选题】 下列主要内容中,不属于以季节为主线选编的内容是( )。
①  季节
②  常见动物
③  风土人情
④  常见植物