【单选题】【消耗次数：1】
免疫检查点抑制剂导致免疫性垂体炎后，下列哪种情况需要大剂量糖皮质激素治疗？
①
继发肾上腺皮质功能减退
②
头痛视野缺损
③
继发性甲状腺功能减退
④
尿崩症
⑤
性腺功能减退
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【单选题】
垂体前叶功能减退治疗激素补充顺序正确的是
①
甲状腺激素→性激素→ GH→糖皮质激素
②
甲状腺激素→糖皮质激素→性激素→ GH
③
糖皮质激素→甲状腺激素→性激素→ GH
④
性激素→糖皮质激素→甲状腺激素→GH
【单选题】
下列哪种抗菌药物在轻、中度肾功能减退时按原治疗剂量，重度肾功能减退时减量应用（ ）
随机题目
【单选题】
《大学》中曾这样规定教育宗旨：“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。……古之欲明明德于天下者先治其国。欲治其国者先齐其家。欲齐其家者先修其身。欲修其身者先正其心。欲正其心者先诚其意。欲诚其意者先致其知。”这种教育宗旨反映的是课程与教学目标的
①
普遍性目标取向
②
生成性目标取向
③
行为目标取向
④
表现性目标取向
【单选题】
德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为科学的教育学，这种科学的教育学被称为
①
理性教育学
②
思辨教育学
③
实验教育学
④
活动教育学
【单选题】
课程事实过程是课程变革计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方式相互调整、改变与适应的过程。这是课程实施基本取向中的
①
忠实取向
②
相互适应取向
③
创生取向
④
实践取向
【单选题】
“给学生一篇文章，学生在五分钟内不靠帮助或参考书，能够识别出它的风格”这个教学目标的取向属于
①
生成性目标取向
②
普遍性目标取向
③
表现性目标取向
④
行为目标取向