答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
以下描述正确的()
①
二甲双胍与胰岛素或胰岛素促泌剂(例如磺脲类和格列奈类)联合使用时应谨慎
②
吡格列酮可以用于用于心功能Ⅲ级或Ⅳ级的患者或有心力衰竭史者
③
达格列净使用时应饮用大量水以防尿路感染。若出现严重不良反应,如酮症酸中毒,应立即停药
④
轻、中或重度肝功能受损患者使用达格列净无需调整剂量
⑤
不推荐重度肝损害患者使用恩格列净
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,请点击这里
相关题目
【单选题】
关于瑞格列奈使用描述错误的()
①
在主餐前15 min服用
②
推荐起始剂量为0.5 mg/次,以后如需要可每2周或每4周作调整
③
接受其他口服降血糖药治疗的患者转用瑞格列奈时的推荐起始剂量为1 mg/次
④
最大的推荐剂量为4 mg/次
⑤
但最大日剂量不应超过16 mg
查看完整题目与答案
【单选题】
吡格列酮是
①
α糖苷酶抑制剂
②
胰岛素增敏剂
③
双胍类药物
④
磺脲类药物
查看完整题目与答案
【单选题】
吡格列酮是
①
α糖苷酶抑制剂
②
胰岛素增敏剂
③
双胍类药物
④
磺脲类药物
查看完整题目与答案
【单选题】
恩格列净属于以下哪类药物:
①
ARNI
②
SGLT-2i
③
醛固酮受体拮抗剂
④
GLP-1激动剂
⑤
可溶性鸟苷酸环化酶激动剂
查看完整题目与答案
【单选题】
瑞格列奈(诺和龙)通常不与下列哪种药物联合使用
①
A二甲双
②
B格列美脉
③
C胰岛素
④
D拜唐苹
查看完整题目与答案
【单选题】
吡格列酮口服降糖药是()
①
胰岛素的增敏剂
②
α糖苷酶抑制剂
③
双胍类药物
④
磺脲类药物
查看完整题目与答案
【单选题】
格列美脲不适合与下列哪种药物合用
①
二甲双胍
②
利格列汀
③
阿卡波糖
④
瑞格列奈
⑤
胰岛素
查看完整题目与答案
【单选题】
可单独使用或作为基础胰岛素与超短效或短效胰岛素混合餐前使用的是
①
短效胰岛素
②
超短效胰岛素
③
中效胰岛素
④
长效胰岛素
⑤
预混胰岛素
查看完整题目与答案
【单选题】
同时使用中效胰岛素与短效胰岛素/速效胰岛素类似物时,应先
①
抽取长效胰岛素
②
抽取中效胰岛素
③
抽取短效效胰岛素
④
没有要求
查看完整题目与答案
【单选题】
同时使用中效胰岛素与短效胰岛素/速效胰岛素类似物时,应先
①
抽取长效胰岛素
②
抽取中效胰岛素
③
抽取短效效胰岛素
④
没有要求
查看完整题目与答案
【单选题】
格列本脲的作用特点是( )。
①
增强胰岛素的作用
②
直接抑制肝糖原分解和糖原异生
③
促进组织摄取葡萄糖
④
抑制胰高血糖素的分泌
⑤
提高靶细胞对胰岛素的敏感性
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
依照埃里克森的心理社会危机理论的观点,青春期的主要任务和危机是( )
①
勤奋感VS.自卑感
②
亲密感vs.孤独感
③
自我同一感vs.同一感混乱
④
信任感vs.不信任感
查看完整题目与答案
【单选题】
一个学生为了获得语文老师的赞扬,努力学习语文,这种学习动机是( )
①
认知内驱力
②
自我提高内驱力
③
附属内驱力
④
内部动机
查看完整题目与答案
【单选题】
职业生涯规划的第一步是()。
①
自我分析
②
环境分析
③
目标确定
④
执行与反馈
查看完整题目与答案
【单选题】
对于总体构成比较复杂,同质性程度不高,总体数量较大,各层次标志比较明显的情况下,宜采用()
①
简单抽样
②
等距抽样
③
分层抽样
④
整群抽样
查看完整题目与答案
【单选题】
魏书生“人人有事做,事事有人做”的班级管理理念依托的是班级组织的()结构。
①
垂直
②
平行
③
网络
④
立体
查看完整题目与答案
【单选题】
班级持续发展的生命力是()
①
好学生
②
好文化
③
好课程
④
好教师
查看完整题目与答案
【单选题】
比较2003年版和2017年版普通高中课程标准的异同属于()
①
异类比较
②
纵向比较
③
定性比较
④
定量比较
查看完整题目与答案
【单选题】
教科研活动的一般过程是( )
①
发现问题—提出假设—了解问题—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论
②
发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论
③
发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—得出结论—分析整理材料—检验结论
④
发现问题—了解问题—提出假设—检验结论—搜集材料—分析整理材料—得出结论
查看完整题目与答案
【单选题】
班干部带薪服务出现在我国的()市 。
①
西安
②
北京
③
上海
④
深圳
查看完整题目与答案
【单选题】
关于职业成熟期的教师,不正确的说法是()
①
课堂上需要花费较多的精力维持课堂秩序、抓住学生的注意力
②
对课堂的相关内容较熟悉,课前计划与准备熟练化、定型化
③
容易在长期单调乏味、周而复始的教学活动中丧失年轻时的理想和目标
④
30-40岁,正值事业发展的黄金时期,精力充沛、思维活跃
查看完整题目与答案