【简答题】
建国初期,对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是:__[填空1]____。
【简答题】
文化传统是教育的___[填空1]_____和___[填空2]_____。
【简答题】
[填空1] 是构成教育活动的基本要素,是教育活动的最基本的对象。
【简答题】
瑞士心理学家___[填空1]_____的发生认识论认为,个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。
【简答题】
影响人的发展的因素主要有___[填空1]______。
【简答题】
外铄论的基本观点是人的发展主要依靠___[填空1]_____,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校教育等。
【简答题】
古代中国,人的发展侧重于道德,要求人要成为“_[填空1]_____”;西方中世纪,神本主导一切,人成为“_[填空2]_____”。
【简答题】
“建国君民,教学为先”提示了教育的重要性和:_[填空1]_________。
【简答题】
“教育是与种族需要、种族生活相应的、天性的,而不是获得的表现形式;教育既无须周密的考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。”这句话反映的教育起源观点是_[填空1]________。
【简答题】
个体从生命开始到结束的全部队 生过程中,生理和心理不断向积极方面变化的过程,称之为____[填空1]__________。