【单选题】【消耗次数:1】
K=K1/K2中的K1表示什么
平衡常数
解离常数
结合常数
结合力
亲和力
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相关题目
【单选题】 若有定义语句:int k1=10,k2=20;,执行表达式(k1=k1k2)(k2=k2k1)后,k1和k2的值分别为()。
①  0和1
②  0和20
③  10和1
④  10和20
【判断题】 已知X只取-1,1,5,相应的概率为1/(2k),1/(4k),1/(8k)则常数k=1.
①  正确
②  错误
【判断题】 已知X只取-1,1,5,相应的概率为1/(2k),1/(4k),1/(8k)则常数k=7/8.
①  正确
②  错误
【单选题】 韦伯定律用公式来表示即△I/I=K,其中K是( )的常数。
①  小于1
②  大于1
③  小于等于1
④  大于等于1
【单选题】 对于一个有向图,若一个顶点的度为k1,出度为k2,则对应邻接表中该顶点单链表中的边结点数为( )。
①  k1
②  k2
③  k1-k2
④  k1+k2
【单选题】 对于一个有向图,若一个顶点的度为k1,出度为k2,则对应逆邻接表中该顶点单链表中的边结点数为( )。
①  k1
②  k2
③  k1-k2
④  k1+k2
【单选题】 对于反应速度常数k,下列说法正确的是
①  速度常数值随反应物浓度增大而增大
②  每个反应只有一个速度常数
③  速度常数的大小与浓度有关
④  速度常数随温度而变化
【单选题】 设 G 是 n (n 3 2)阶无向简单图,?G 是它的补图. 已知 G的最大度?(G) = k1, 最小度d (G) = k2, 则其补图?G以下哪个性质不对:
①  对每个顶点 v, 有 dG(v) + d?G (v) = n - 1;
②  ?(?G) = (n - 1) - k2;
③  对每个顶点 v, 有 dG(v) + d?G (v) = n;
④  d (?G) = (n - 1) - k1。
【多选题】 书写平衡常数表示式需要注意:
①  标明反应温度
②  平衡常数表达式与化学反应式的书写一致
③  固体和纯液体部分浓度不写入平衡常数表达式中
④  有水参加或水生成的反应水的浓度不写入平衡常数表达式中
【单选题】 原发性肝癌患者手术前注射维生素K1的主要作用是( )
①  纠正肝功能
②  纠正贫血
③  改善凝血机制
④  纠正电解质紊乱
⑤  促进腹水吸收
随机题目
【多选题】 下列选项属于陈述性知识表征方式的有( )
①  命题
②  命题网络
③  表象
④  图式
⑤  产生式
【单选题】 重视对情境关系的理解的迁移理论是( )
①  形式训练说
②  共同要素说
③  经验类化说
④  关系转换说
【单选题】 “举一反三”“闻一知十”是指( )
①  定势
②  迁移
③  应用
④  技能
【单选题】 技能是一种( )
①  智力
②  能力
③  才能
④  行为方式
【单选题】 在英语学习中,学生在学习“eye”和“ball”后学习“eyeball”就比较容易,这种现象属于( )
①  一般迁移
②  具体迁移
③  垂直迁移
④  正迁移
【单选题】 学生在学习了语文拼音之后,会干扰其对英语音标的学习,这属于( )
①  垂直迁移
②  水平迁移
③  正迁移
④  负迁移
【单选题】 下列不属于组织策略的是( )
①  表格
②  摘录
③  列提纲
④  过度学习
【单选题】 过度学习的适当强度是( )
①  100%
②  110%
③  120%
④  50%
【单选题】 学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的( )阶段。
①  原型操作
②  原型定向
③  原型内化
④  操作练习
【单选题】 操作技能形成的具体途径是( )
①  模仿
②  练习
③  想象
④  学习