【单选题】【消耗次数:1】
洗涤红细胞最适用于下列哪种疾病输注:
再生障碍性贫血
自身免疫性溶血性贫血
白血病
骨髓增生异常综合征
缺铁性贫血
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【单选题】 自身免疫性溶血性贫血不包括哪一项
①  温抗体型自身免疫性溶血性贫血(WAIHA)
②  溶血性输血反应
③  冷凝集素综合征(CAS)
④  混合型或组合型自身免疫性溶血性贫血(Mix-type AIHA)
⑤  阵发性冷性血红蛋白尿( PCH)
【多选题】 自身免疫性溶血性贫血病人,如需要输血,应用洗涤红细胞或少白细胞红细胞。
【单选题】 符合温抗体型自身免疫性溶血性贫血的是
①  抗体主要为IgG型
②  有原发和继发性两型
③  溶血不一定要补体参与,但补体存在时可促进溶血
④  在血管内一般不引起溶血
⑤  以上都正确
【单选题】 儿童自身免疫性溶血性贫血是指各种原因导致的一组()功能异常亢进,产生抗自身红细胞抗体,该抗体或与RBC表面抗原结合、或激活补体导致RBC破坏加速,产生溶血性贫血
①  T淋巴细胞
②  B淋巴细胞
③  NK细胞
④  白细胞
⑤  红细胞
【单选题】 成人及儿童最常见的儿童自身免疫性溶血性贫血类型是
①  温抗体型
②  冷抗体型
③  混合型
④  补体敏感型
⑤  敏感混合型
【单选题】 以下关于温抗体型自身免疫性溶血性贫血说法错误的是
①  最常见由温反应性自身抗体引起, 它与红细胞的反应的最适温度是 37℃ , 通常是 IgG, 也可能是 IgM 或 IgA。
②  放散液几乎与所有红细胞都呈阳性反应。
③  如果只是补体吸附在红细胞表面, 放散液结果也可能为阳性。
④  在温反应性自身抗体存在的情况下, 检测出同种抗体的方法是要先去除、 减少或避开自身抗体。
⑤  DAT往往呈强阳性。
【单选题】 缺铁性贫血和巨幼红细胞性贫血的发病原因是( )
①  骨髓功能异常
②  红细胞破坏过多
③  红细胞内在缺陷
④  红细胞原料缺乏
【单选题】 再生障碍性贫血红细胞输血阈值宜为Hb<()g/L。
①  50g/L
②  60g/L
③  70g/L
④  80g/L
⑤  90g/L
【单选题】 关于溶血性贫血说法错误的是
①  是由于红细胞破坏速度增加超过骨髓造血的代偿能力二发生的贫血
②  骨髓有6-8倍的红系造血代偿能力
③  如红细胞破坏速率在骨髓的代偿范围内,则虽有贫血,但不出现贫血,称为溶血状态
④  正常红细胞的寿命为100天
⑤  可发于任何年龄段
【单选题】 新生儿同种免疫性溶血性贫血的临床特点下列哪项不正确
①  出生后贫血、黄疸
②  可于出生后不久死亡
③  Rh型病情较重
④  ABO型者病情较重
⑤  抗人球蛋白试验间接法在母亲和胎儿均为阳性
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【多选题】 幼儿舞蹈教学活动应遵循哪些教育原则
①  启蒙性
②  游戏性
③  娱乐性
④  因材施教
⑤  循序渐进
【单选题】 “小班的幼儿,要选择一些用木锤敲击或者用大肌肉来演奏的乐器,中大班的幼儿就可以选一些有手指肌肉来演奏的乐器”这是指在选择幼儿打击乐器的时候需要遵循什么原则
①  适合本年龄幼儿使用
②  适合幼儿的动作发展水平
③  所选乐器音质要好
④  所选乐器重量要适宜
【多选题】 幼儿歌唱活动包含了以下哪些形式
①  接唱
②  表演唱
③  领唱
④  重唱
⑤  对唱
【单选题】 幼儿舞蹈教学活动有几种导入方法
①  一种
②  两种
③  三种
④  四种
【判断题】 幼儿舞蹈体现幼儿的生活、思想、感情和态度,是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿舞蹈教学在实施过程中,教师有目的、有计划的主导幼儿对舞蹈的认识活动,适时地调节他们的志趣和情感,使之循序渐进的掌握舞蹈基础知识和基本技能
①  正确
②  错误
【判断题】 语言与音乐有机结合的艺术表现形式是说唱
①  正确
②  错误
【多选题】 以下选项哪些属于幼儿歌唱活动
①  表演
②  说唱
③  朗诵
④  歌唱技法
【多选题】 小班幼儿舞蹈教学应该注意哪些问题
①  强调游戏化的教学方式
②  强调舞蹈动作的易模仿性
③  弱化舞蹈动作的规范性
④  激活幼儿已有的生活经验
⑤  对待幼儿应以鼓励、表扬为主
【多选题】 幼儿园舞蹈教学步骤的设置所包含以下几个阶段
①  感知阶段
②  理解阶段
③  巩固阶段
④  重新感知阶段