【单选题】【消耗次数:1】
引起局麻药毒性反应的常见原因是()
个体差异
局麻药的化学结构
局麻药在单位时间内用量过大
酯类局麻药
局麻药浓度过高
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 不属于引起局麻药毒性反应的原因是
①  一次性用药量过大
②  注药速度过快
③  注药部位血供丰富
④  局麻药误注入
⑤  局麻药吸收过快
【判断题】 为防止局麻药吸收中毒和延长局麻药作用时间,可在局麻药中加入微量麻黄碱。
①  正确
②  错误
【单选题】 局麻药产生局麻作用的原理是
①  阻断钠离子内流
②  阻断钠离子外流
③  阻断钙离子内流
④  阻断钾离子外流
⑤  阻断钾离子内流
【单选题】 以下属于酯类局麻药的是()
①  利多卡因
②  布比卡因
③  丁卡因
④  阿替卡因
⑤  甲哌卡因
【多选题】 局麻药中加入微量肾上腺素的原因是
①  增加麻局药吸收
②  减少局麻药吸收
③  促进局麻药分解
④  延长局麻药作用
⑤  抑制局麻药分解
【多选题】 局麻药的不良反应有
①  心脏兴奋
②  血压下降
③  中枢先兴奋后抑制
④  过敏反应
⑤  胃肠道反应
【单选题】 延长局麻药作用时间的常用办法是
①  增加局麻药浓度
②  增加局麻药溶液的用量
③  加入少量Adr
④  注射麻黄碱
⑤  调节药物溶液pH至微碱性
【单选题】 局麻药在炎症组织中
①  作用增强
②  作用减弱
③  易被灭活
④  不受影响
⑤  无麻醉作用
【单选题】 盐酸普鲁卡因为局麻药属于
①  对氨基苯甲酸酯类
②  酰胺类
③  氨基醚类
④  氨基酮类
【单选题】 局麻药的作用机制为
①  阻滞神经细胞膜上钠离子通道
②  阻滞神经细胞膜上钙离子通道
③  阻滞神经细胞膜上钾离子通道
④  阻滞神经细胞膜上镁离子通道
⑤  促进钠离子内流
随机题目
【单选题】 学校办学中物质资源的核心的是()?
①  办学经费
②  硬件设施
③  课程资源
④  教学资源
【单选题】 我国2022年上线了全国智慧教育平台,其中学生可以在高等教育智慧教育平台上免费学习各类知名大学的国家级精品课程,这种课程平台属于在线课程类别中的( )类。
①  大型开放式课程
②  大型封闭式课程
③  小型定制化课程
④  小型公开式课程
【单选题】 全国义务教育阶段的大班额比例进一步降低中的“大班额”是指()?
①  学生规模在56人以上的班级
②  学生规模在45人以上的班级
③  学生规模在60人以上的班级
④  学生规模在65人以上的班级
【单选题】 《教育信息化2.0行动计划》提出实施百区千校万课引领行动,其中“千校”指的是( )。
①  百个典型区域
②  千所标杆学校
③  万堂示范课例
④  汇聚优秀案例
【单选题】 新时代教育政策的根本性导向是()?
①  打造高质量教育体系
②  建设普惠性幼儿园
③  大力发展职业教育
④  “双一流”建设
【单选题】 1995年3月18日颁布的()以法律形式规定了我国的教育基本制度。
①  《中华人民共和国义务教育法》
②  《中华人民共和国教育法》
③  《中国教育改革与发展纲要》
④  《中华人民共和国高等教育法》
【单选题】 教育具有自身发展的规律,在某些方面不一-定会随着社会的改变而改变,这反映了教育的哪一-特征()。
①  阶级性
②  生产性
③  目的性
④  相对独立性
【单选题】 如今,人工智能的应用使得人类的教学活动从单一的教学主体走向教师和人工智能机器人双主体的混合式教学,极大提升了教学的效率和准度,显著提升了教学效果,是指信息化时代教育的( )变革
①  从追求数量到追求质量转变
②  从统一标准到追求个性转变
③  从单一主体向混合教学转变
④  从基于经验向科学精准转变
【单选题】 李老师再教育过程中,深入了解学生,针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长,引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点?()
①  顺序性
②  阶段性
③  连续性
④  差异性
【单选题】 教育领导评价的基本导向应该是()?
①  以“督”为主
②  以“导”为主
③  “督导”结合
④  不需要对教育领导进行评价