【单选题】【消耗次数:1】
子宫内膜异位症最多见于
直肠子宫陷凹
宫颈
腹膜
输卵管
卵巢
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相关题目
【单选题】 子宫内膜异位症病灶最多见的部位是
①  卵巢
②  输卵管
③  子宫后壁下段
④  直肠子宫陷凹
⑤  宫骶韧带
【单选题】 子宫内膜异位症最常侵犯部位是
①  宫骶韧带
②  子宫直肠陷凹
③  盆腔腹膜
④  子宫颈
⑤  卵巢
【单选题】 子宫内膜异位症最常发生的部位是
①  子宫直肠陷凹
②  卵巢
③   子宫骶骨韧带
④  输卵管
⑤  卵巢悬韧带
【单选题】 子宫内膜异位症的好发部位?
①  卵巢及宫骶韧带
②  阔韧带
③  输卵管
④  子宫直肠馅凹
⑤  剖宫产切口
【单选题】 不孕最常见的子宫内膜异位症类型
①  卵巢子宫内膜异位囊肿
②  腹膜型内异症
③  深部浸润型内异症
④  瘢痕内异症
⑤  子宫腺肌症
【单选题】 子宫内膜异位症治疗目的
①  减灭和消除病灶
②  减轻和消除疼痛
③  改善和促进生育
④  减少和避免复发
⑤  以上均是
【单选题】 子宫内膜异位症常发生于?
①  儿童期
②  青春期
③  育龄期
④  围绝经期
⑤  绝经期
【单选题】 子宫内膜异位症临床特点是
①  上腹痛
②  继发性痛经进行性加重
③  不影响月经
④  没有不孕
⑤  多发生于儿童
【单选题】 目前诊断子宫内膜异位症最佳方法
①  雌激素测定
②  CA125值测定
③  AMH测定
④  腹腔镜检查
⑤  B超检查
【单选题】 子宫内膜异位症临床表现中错误的是
①  子宫内膜异位的部位不同症状差别大
②  异位的子宫内膜面积大,则症状明显
③  痛经的特点为继发性和进行性加重
④  可因盆腔粘连、子宫后倾而不育
⑤  可因卵巢功能失调及性交疼痛而不育
随机题目
【单选题】 幼儿使用生动形象的语言,把人物的状态、动作或物体以及景物的性质、特征具体描述出来是( )。
①  说明性讲述
②  描述性讲述
③  叙事性讲述
④  议论性讲述
【单选题】 ( )是幼儿运用绘画工具,根据自己的意愿画出具有一定故事情节的画面内容,然后将图画内容清楚、完整的讲述出来。
①  看图讲述
②  拼图讲述
③  排图讲述
④  绘图讲述
【单选题】 抗肿瘤药物引起骨髓抑制,需要使用G-CSF的指征为()。
①  <img class="kfformula" src="20200409/1586408980792681.png" data-latex="WBC0.3\times {10}^{9}/L"/>
②  <img class="kfformula" src="20200409/1586408980958257.png" data-latex="WBC0.5\times {10}^{9}/L"/>
③  <img class="kfformula" src="20200409/1586408980748148.png" data-latex="WBC1.5\times {10}^{9}/L"/>
④  <img class="kfformula" src="20200409/1586408980915317.png" data-latex="WBC2.0\times {10}^{9}/L"/>
⑤  <img class="kfformula" src="20200409/1586408980925185.png" data-latex="WBC1.0\times {10}^{9}/L"/>
【单选题】 幼儿语言讲述活动的第一个步骤是( )。
①  巩固和迁移新的讲述经验
②  感知理解讲述对象
③  运用已有的经验讲述
④  引进新的讲述经验
【单选题】 在一次讲述活动中,老师组织幼儿看一段录像,并指导幼儿讲述录像内容,这种讲述属于( )。
①  说明性讲述
②  看图讲述
③  情景表演讲述
④  实物讲述
【单选题】 属于DNA病毒的为()。
①  HDV
②  HCV
③  HAV
④  HEV
⑤  HBV
【单选题】 幼儿园听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点、具体的特点和( )。
①  概括的特点
②  抽象的特点
③  明确的特点
④  含蓄的特点
【单选题】 学前儿童语言游戏属于( )。
①  规则游戏
②  角色游戏
③  音乐游戏
④  创造性游戏
【单选题】 幼儿听说游戏的基本步骤是( )。
①  交代游戏规则--教师引导游戏--幼儿自主游戏--设置游戏情景
②  设置游戏情景--交代游戏规则--教师引导游戏--幼儿自主游戏
③  教师引导游戏--交代游戏规则--设置游戏情景--幼儿自主游戏
④  设置游戏情景--幼儿自主游戏--交代游戏规则--教师引导游戏
【单选题】 下面不属于早期阅读的类型的是( )。
①  小组阅读
②  个别阅读
③  看图讲述
④  集体阅读