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【单选题】【消耗次数:1】
古希措哲学家苏格拉底将其与“空气、水”等相提并论的是
①
爱心
②
同情心
③
责任心
④
热情
⑤
微笑
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相关题目
【单选题】
古希腊哲学家苏格拉底将其与“阳光、空气、水”等相提并论的是:
①
爱心
②
同情心
③
热情
④
微笑
⑤
友善
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【判断题】
同理心就是同情心。
①
正确
②
错误
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【判断题】
苏格拉底把人分成三个等级:哲学家、军人和劳动者。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育是高尚的事业,需要极大的责任心和热情。
①
正确
②
错误
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【单选题】
民主的教养方式子女具有强烈的同情心、事业心( )和成就感
①
挫折感
②
归属感
③
依赖感
④
责任感
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【单选题】
古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底早在2400年前就为我们确立了教学对话的范型
①
精神助产术
②
课堂讨论
③
情境教学
④
启发式教学
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【简答题】
简述苏格拉底法。
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【判断题】
卫生系统统一标识中的“四颗红心”分别代表爱心、耐心、细心和责任心。
①
正确
②
错误
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【简答题】
述评苏格拉底的“知识助产术”。
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【单选题】
苏格拉底的教学方法被称为
①
“精神助产术”
②
“教学对话”
③
“共同讨论”
④
“注入式教学法”
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随机题目
【单选题】
对中断概念的理解不正确的是( )。
①
建议变换地方再谈
②
强迫对方停止谈话
③
时间有限,下次再谈
④
暂时休止,然后再谈
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【单选题】
以下关于学习概念的理解,不正确的是( )。
①
学习是一个不断形成和激发学习需要的过程
②
学习过程要掌握人类文化知识和技能
③
学习过程就是发展智力的过程
④
学习过程是掌握科学知识和技能的过程
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【单选题】
在实施危机干预时,不正确的做法是( )。
①
认真倾听确定问题
②
尽量降低危机者和他人身心危险
③
接纳危机者
④
尽量避免探讨对自杀的想法
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【单选题】
小学生的不良情绪大多集中在( )。
①
3年级
②
3-4年级
③
3-5年级
④
3-6年级
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【判断题】
在Authorware中移动图标可使文字产生动画效果。 ( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
框架图标可实现多个判断之间的导航功能。 ( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
按照法的原理、法律原则和立法精神,分析、解决法律问题的习惯和思想取向,称为( )。
①
法律原则
②
法律精神
③
法律思维
④
法律意识
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【判断题】
心理健康教育的目标是预防心理问题的发生。
①
正确
②
错误
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【单选题】
心理健康教育可以采用多种教学方法,不包括( )。
①
讲授式
②
启发式
③
讨论式
④
角色扮演
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【判断题】
会谈法是心理健康评估常用的方法之一。
①
正确
②
错误
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