【单选题】【消耗次数:1】
CHA2DS2-VASc评分0分患者,推荐( )
NOAC
阿司匹林
氯吡格雷
无需抗栓治疗
华法林
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相关题目
【单选题】 CHA2DS2-VASc评分≥2分的男性和≥( )分的女性房颤患者推荐长期OAC治疗(NOAC或VKA,TTR>70%)
①  1
②  2
③  3
④  4
⑤  5
【单选题】 依据CHA2DS2-VASc评分() 不建议房颤抗凝
①  0分
②  1分
③  2分
④  3分
【单选题】 无论什么样的房颤,只要CHA2DS2-VASc评分大于等于()就应当去做抗凝。
①  9
②  7
③  5
④  3
⑤  1
【单选题】 无论什么样的房颤,只要CHA2DS2-VASc评分大于等于()就应当去做抗凝。
①  9
②  7
③  5
④  3
⑤  1
【单选题】 考虑到亚洲房颤患者卒中风险增加的年龄阈值更低,本指南采用CHA2DS2?VASc?60 评分,将年龄≥65岁的患者评分为()
①  0分
②  1分
③  2分
④  3分
⑤  4分
【单选题】 对发病( )内伴有症状性颅内动脉严重狭窄(狭窄率70%~99%)的缺血性卒中或TIA患者,推荐给予阿司匹林联合氯吡格雷治疗90d,此后阿司匹林或氯吡格雷单药可作为长期二级预防用药
①  14d
②  21d
③  30d
④  7d
⑤  28d
【单选题】 对于未接受静脉溶栓治疗的轻型卒中患者(NIHSS评分≤3分),在发病24h内应尽早启动双重抗血小板治疗(氯吡格雷和阿司匹林)并维持(),有益于降低发病90d内的卒中复发风险
①  21d
②  7d
③  90d
④  14d
【判断题】 服用替格瑞洛发生消化道出血的患者,建议停用替格瑞洛,如轻、中度出血可考虑直接换用氯吡格雷,重度出血需停用P2Y12抑制剂治疗者,在出血停止后换用氯吡格雷。()
①  正确
②  错误
【单选题】 氯吡格雷应避免与()合用,会降低疗效
①  兰索拉唑
②  泮托拉唑
③  雷贝拉唑
④  奥美拉唑
⑤  埃索美拉唑
【单选题】 房颤患者口服华法林抗凝治疗,INR的目标值为
①  1.5~2
②  2~3
③  1.5~3
④  3~4
⑤  3~5
随机题目
【单选题】 时间管理是从( )开始的。
①  过程
②  目标
③  行动
④  计划
【单选题】 俗语常说“一年之计在于春,一日之计在于晨”,强调的是( )。
①  时间管理的重要性
②  时间管理的局促性
③  时间管理的预见性
④  时间管理的计划性
【单选题】 制订学习计划时,应当( )。
①  把所有时间都安排得满满的,越细越好,然后按照计划执行
②  目标定得越高越好
③  时间定得越长越好
④  根据自己的学习方式和能力选择恰当的内容
【单选题】 搞好学习的有效方法和策略不包括( )。
①  提高学习效率
②  学会自主学习
③  做题多多益善
④  科学安排时间
【单选题】 在学习过程中,应该特别注意把握以下几点( )。①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间④成绩始终保持全班第一
①  ①③④
②  ①②③
③  ①②④
④  ②③④
【单选题】 由于就业压力的增大,现在很多学生毕业之后出现“毕业即失业”的现象,很多学生就觉得学习没什么用,还不如早点打工赚钱。这种看法是( )。
①  正确的,学习本身就是为了赚钱
②  错误的,学习是个人成长、国家与社会发展的需要
③  错误的,读大学才是人生唯一的出路
④  正确的,现在提倡终身学习,可以先赚钱后学习
【单选题】 在当今社会,终身学习逐渐成为一种生活方式。下列关于终身学习的说法正确的有( )。①能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题②能满足我们生存和发展的需要③能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值④能充实我们的精神生活,不断提高生活品质
①  ①②③
②  ①②③④
③  ①②
④  ③④
【单选题】 在当代,终身学习已成为人们的一种生活方式。之所以要把学习作为我们的终身活动,是因为( )。
①  现代社会,科技发展日新月异,知识更新越来越快,单纯靠学校学习已不能满足人们的需要
②  活到老就要学到老
③  学校学习已经学不到社会所需的知识
④  是国家提倡的,我们要积极执行
【单选题】 通常情况下,职业方向由本人( )确定。
①  家庭背景
②  爱好特长
③  毕业学校
④  所学专业
【单选题】 从“学校人”到“职业人”角色转换发生在( )。
①  上学期
②  升职期
③  职场初始期
④  毕业前求职期