【单选题】【消耗次数:1】
用于FLT3突变的AML靶向药物是()
达莎替尼
伊马替尼
吉列替尼
芦可替尼
紫杉醇
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【单选题】 在吡咯替尼II期研究中,吡咯替尼组总体ORR为
①  0.637
②  0.687
③  0.735
④  0.785
⑤  0.827
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【单选题】 服用阿帕替尼需要每日监测是
①  血常规
②  高血压
③  心电图
④  CT
【单选题】 2021年CARMENA研究提示,舒尼替尼治疗后症状缓解的患者
①  维持药物治疗效果好
②  接受手术减瘤后维持药物治疗效果好
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④  是否减瘤手术不影响预后
【单选题】 舒尼替尼、培唑帕尼、索拉非尼是晚期肾癌(低危)一线治疗的()级推荐方案
①  II
②  I
③  III
④  IV
【判断题】 甲磺酸伊马替尼是表皮生长因子受体酪氨酸激酶抑制剂。
①  正确
②  错误
【单选题】 服用阿帕替尼时需要每日监测的是
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①  VEGFR-1
②  VEGFR-2
③  FLT-2
④  FLT-3
⑤  KIT
【单选题】 帕博利珠单抗联合仑伐替尼一线治疗在nccRCC的ORR()
①  47.6%
②  48.6%
③  49.6%
④  50.6%
⑤  51.6%
【单选题】 新辅助卡博替尼治疗局部晚期非转移性肾透明细胞癌的2期研究PR率
①  28%
②  29%
③  29.4%
④  30%
⑤  31%
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【单选题】 在即兴演讲中,突发的灵感非常重要,它一闪即逝,必须牢牢抓住。教师的即兴演讲更是如此,视角要新,观点要新,要言他人所未言。这体现了即兴演讲技巧要求中的( )。
①  A.观点新颖性
②  B.立意快
③  C.思路清晰
④  D.逻辑性强
【单选题】 什么样的教师口语是师生情感、心灵沟通的主要因素( )。
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【单选题】 音高是声音的高低,取决于发音体单位时间内振动的( )。
①  A.次数
②  B.振幅
③  C.发音体不同
④  D.力量
【单选题】 在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点,帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是?
①  抒情式结尾
②  感召式结尾
③  总结式结尾
④  引申式结尾
【单选题】 ?是人类最重要的交通工具,也是人类表达思想和情感的重要载体。
①  数字符号
②  语言
③  文字
④  文学
【单选题】 普通话语音标准的依据( )
①  A.“以北京语音为标准音”
②  B.以北方方言为 基础方言
③  C. 以典范的现代白话文著作为语法规范
④  D. 以吴方言语音为标准音
【单选题】 教师运用赞美、表扬等手段,对学生进行激发、鼓励的一种教育口语。是属于( )。
①  A.批评语
②  B.说服语
③  C.激励语
④  D.暗示语
【单选题】 从教育口语的类型看,在教育情境中运用的能够消除学生心理隔阂、取得心理认同的教育口语属于( )。
①  A.说服语
②  B.暗示语
③  C.激励语
④  D.批评语
【单选题】 普通话有四个声调,“阴平调”的调值是?
①  214
②  51
③  35
④  55
【单选题】 民族共同语与方言之间的关系是( )。
①  A.不是相互对立的,同一个民族的各种方言和这个民族的共同语,一般总是表现出“同中有异,异中有同“的语言特色。
②  B.相互对立的关系
③  C.不平等关系
④  D.内容与形式的关系