【单选题】【消耗次数:1】
局部进展期肾癌术后2A类辅助药物推荐
舒尼替尼
纳武单抗
帕博立珠单抗
阿昔替尼
卡博替尼
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【单选题】 帕博利珠单抗联合仑伐替尼一线治疗在nccRCC的ORR()
①  47.6%
②  48.6%
③  49.6%
④  50.6%
⑤  51.6%
【单选题】 舒尼替尼、培唑帕尼、索拉非尼是晚期肾癌(低危)一线治疗的()级推荐方案
①  II
②  I
③  III
④  IV
【单选题】 帕博利珠单抗联合仑伐替尼一线治疗在nccRCC6个月时POS率为()
①  85%
②  86%
③  87%
④  87.8%
⑤  88%
【单选题】 帕博利珠单抗联合仑伐替尼一线治疗在nccRCC6个月时PFS率为()
①  70%
②  71%
③  72%
④  72.3%
⑤  73%
【单选题】 服用阿帕替尼需要每日监测是
①  血常规
②  高血压
③  心电图
④  CT
【单选题】 新辅助阿维鲁单抗联合阿昔替尼用于肾切除术后高复发风险局限性肾细胞癌患者PR率
①  30%
②  31%
③  32%
④  33%
⑤  34%
【单选题】 服用阿帕替尼时需要每日监测的是
①  血常规
②  高血压
③  心电图
④  CT
【单选题】 新辅助阿维鲁单抗联合阿昔替尼用于肾切除术后高复发风险局限性肾细胞癌患者严重不良事件
①  急性肾损伤
②  术后出血
③  输液反应
④  呕吐
⑤  以上都是
【单选题】 新辅助卡博替尼治疗局部晚期非转移性肾透明细胞癌的2期研究PR率
①  28%
②  29%
③  29.4%
④  30%
⑤  31%
【单选题】 阿替利珠单抗属于
①  CTLA-4单抗
②  PD-1单抗
③  PDL-1单抗
随机题目
【多选题】 教师在处理学生行为问题时,可以采用哪些方法?( )
①  非暴力沟通
②  立即通知家长
③  制定行为合同
④  实施体罚
【多选题】 以下哪些是合作学习的特征? ( )
①  小组目标
②  个人竞争
③  正相互依赖
④  个体问责
【多选题】 在学生评价中,教师应该使用哪些方法来确保公正性? ( )
①  多元评价
②  匿名评价
③  同伴评价
④  自我评价
【多选题】 教师在评估学生的学习成效时,应考虑哪些因素?( )
①  只根据考试成绩进行评估
②  同时考虑学生的过程和结果表现
③  考虑学生的个人进步和努力程度
④  包括自我评估和同伴评估在内的多元评价方式
【多选题】 教师在培养学生自主学习能力时,应采取哪些措施?( )
①  提供选择机会
②  设定严格界限
③  鼓励目标设定
④  引导学生反思学习过程
【多选题】 教师在与家长沟通时应遵循哪些原则?( )
①  诚实透明
②  尊重家长意见
③  定期更新信息
④  忽略家长建议
【多选题】 教师专业发展包括哪些方面?( )
①  教学技能提升
②  学术研究
③  教育政策学习
④  学科知识更新
【多选题】 教师应如何使用科技工具来增强教学效果?( )
①  作为辅助工具
②  替代传统教学手段
③  提高学生参与度
④  用于评估和反馈
【多选题】 教师在设计课程时应考虑哪些因素?( )
①  学生的学习风格
②  教学资源可用性
③  固定时间表
④  学生的先前知识
【多选题】 以下哪些属于形成性评价的方法?( )
①  标准化测试
②  观察记录
③  学生作品集
④  自我评价