【单选题】【消耗次数:1】
精子活动率是指
精子运动能力分级,其受附睾与附性腺功能影响,取精手淫时间长短可影响精子活力。
活精子占精子总数的百分率
活动精子(分级)占精子总数的百分率
以上均是
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相关题目
【单选题】 精子存活率是指
①  精子运动能力分级,其受附睾与附性腺功能影响,取精手淫时间长短可影响精子活力。
②  活精子占精子总数的百分率
③  活动精子(分级)占精子总数的百分率
④  以上均是
【单选题】 精子活力的临床意义为:
①  精子运动能力分级,其受附睾与附性腺功能影响,取精手淫时间长短可影响精子活力。
②  活精子占精子总数的百分率
③  活动精子(分级)占精子总数的百分率
④  以上均是
【单选题】 抗精子抗体主要通过哪些方式影响生殖过程?
①  干扰精子功能
②  增加流产风险
③  影响辅助生殖技术成功率
④  免疫性不孕
⑤  以上都是
【单选题】 精子获能是在()
①  生精小管内
②  睾丸网内
③  附睾管内
④  精液内
⑤  女性生殖管道内
【判断题】 副性腺液的pH一般偏酸性,能增强精子的运动能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 附睾内能贮存大量精子,公畜长期高频繁采精或配种无不良影响
①  正确
②  错误
【判断题】 造成男方不孕的常见原因是精子生成障碍和精子运送障碍
①  正确
②  错误
【单选题】 男性不育症中,少精子症应为()
①  精子总数<50×10^6
②  精子浓度<15×10^6/ml
③  精子浓度<30×10^6/ml
④  精子总数≥39×10^6
⑤  精子浓度<20×10^6/ml
【单选题】 睾丸发现精子的非梗阻性无精子症,唯一的治疗方法是
①  IVF
②  hCG
③  ICSI
④  IUI
⑤  供精
【单选题】 精子的受精能力大约可维持( )。
①  6小时
②  12小时
③  24小时
④  48小时
随机题目
【单选题】 下列选项中不属于影响幼儿教师与家长有效沟通的客观因素( )
①  空间距离的分离
②  工作时间的约束
③  对沟通的重视程度
④  身份地位的差异
【单选题】 与家长沟通时,哪一种“听”最能表达出家长的善意与尊重( )
①  选择性的听
②  运用同理心的聆听
③  专注地倾听
④  假装聆听
【单选题】 下面选项中,不能让家长感受到教师对幼儿的爱的是( )
①  用照片或录像来记录孩子的表现
②  通过及时辩解来解决与家长的误会
③  平时留心观察并记录幼儿的情况
④  用具体的事例与家长沟通孩子的状况
【单选题】 对幼儿过度批评和惩罚的隐患不包括( )
①  说谎
②  胆怯,孤僻
③  固执
④  直率
【单选题】 哪一项不是幼儿家长接送孩子的“五要”“五忌”( )。
①  要甜水等待
②  要走路回家
③  忌刨根问底
④  忌零食补偿
【单选题】 进行正式沟通前,幼儿教师要做的是( )。
①  缩短与幼儿家长的心理距离
②  了解家长的基本情况
③  夸奖家长的孩子
④  协定沟通议程
【单选题】 下列选项中( )属于预防家长晚接孩子的技巧。
①  轮流陪伴晚接的幼儿
②  通过各种方式向幼儿家长强调晚接孩子的结果
③  公开感谢准时接送的家长
④  强行限制晚接次数
【单选题】 幼儿教师要注意做好与家长的日常沟通,目的是( )
①  解决具体的问题
②  促进幼儿进步
③  形成家园合作的有效沟通
④  交流幼儿信息,形成教育合力
【单选题】 在与家长沟通中,哪种沟通方式更全面,更深入( )
①  书面沟通
②  口头沟通
③  2网络沟通
④  家长会
【单选题】 如何应对家长不合理的要求( )。
①  拒绝家长要求
②  从幼儿幼儿健康成长角度找理由回绝
③  同意幼儿家长要求
④  与幼儿家长妥协谈条件