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【单选题】【消耗次数:1】
耳科手术入路常见的有哪两种?
①
耳内和耳上入路
②
耳后和耳前入路
③
耳内和耳后入路
④
耳上和耳前入路
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相关题目
【单选题】
耳后入路行鼓膜重建时,内置法耳道皮肤切口的高度为()
①
鼓环高度
②
耳道皮肤连同残余鼓膜上皮高度
③
内侧环形切口水平
④
外侧环形切口水平
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【单选题】
脊柱内镜下的手术入路包括:
①
后外侧入路
②
后路或椎板间入路
③
经椎间孔入路、远外侧或水平入路
④
以上均包括
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【单选题】
后外侧入路(YESS入路)的适应症包括:
①
包容型椎间盘突出
②
与椎间盘内髓核有牵连的脱出型
③
极外侧型突出
④
以上均包括
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【单选题】
手部手术最佳臂丛神经阻滞入路是?
①
肌间沟入路
②
锁骨上入路
③
锁骨下入路
④
腋窝入路
⑤
颈丛入路
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【单选题】
前臂手术最佳臂丛神经阻滞入路是?
①
肌间沟入路
②
锁骨上入路
③
锁骨下入路
④
腋窝入路
⑤
颈丛入路
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【单选题】
垂体瘤手术入路的历史沿革()
①
经蝶窦入路(Schloffer,1907)
②
经前颅窝入路(Frazier,1913)
③
经蝶窦显微外科(Hardy,1969)
④
内镜经鼻蝶窦入路(Jankowski,1992)
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【单选题】
Salter骨盆截骨术的手术入路可以选择
①
Bikini切口
②
Boyd入路
③
Henry入路
④
耻骨联合前方入路
⑤
Kocher-Langenbeck入路
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【单选题】
经椎弓根入路侧路内镜手术适用于下列哪种疾病
①
向近端脱出游离型间盘突出症
②
向远端脱出游离型间盘突出症
③
腰椎管狭窄症
④
非脱出游离型间盘突出症
⑤
以上都不是
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【单选题】
腹腔镜右半结肠癌的常见入路?
①
完全中间入路
②
联合中间入路
③
外侧入路
④
尾侧入路
⑤
以上都是
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【单选题】
锁骨骨折复位手术最佳臂丛神经阻滞入路是?
①
肌间沟入路
②
锁骨上入路
③
锁骨下入路
④
腋窝入路
⑤
颈丛入路
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随机题目
【单选题】
生成性目标解放了教师,教师是儿童行为的观察者、解读者和( )
①
引导者
②
创造者
③
操作者
④
实践者
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【单选题】
提出表现性目标的教育家是( )
①
艾斯纳
②
布鲁纳
③
加德纳
④
斯金纳
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【单选题】
以下哪种不能运用行为目标的方式表述( )
①
知识的传授
②
技能的传授
③
行为习惯的训练
④
兴趣的培养
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【单选题】
生成性和表现性目标这类高层次目标具有不可预测性和( )
①
不可控制性
②
不可操作性
③
可操作性
④
可控制性
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【单选题】
( )是实现幼儿园课程目标的手段
①
幼儿园课程内容
②
幼儿园课程目标
③
幼儿园课程组织
④
幼儿园课程原则
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【单选题】
幼儿园课程内容要是解决“教什么”和( )的问题
①
学什么
②
怎么学
③
让谁学
④
学多久
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【单选题】
幼儿园课程内容的取向不包含( )
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即课程标准
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【单选题】
( )课程教学以教师“教什么”和“怎样教”为出发点
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即课程标准
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【单选题】
幼儿园课程内容的选择不应( )
①
贴近幼儿生活
②
适合幼儿学习特点
③
符合幼儿的习惯
④
符合儿童的兴趣
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【单选题】
幼儿园课程内容的( )是指课程内容如何直线地陈述
①
连续性
②
顺序性
③
整合性
④
可控性
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