【单选题】【消耗次数:1】
选用抗菌药应该树立正确的药物经济学理念,以下哪项是正确的()
明确致病菌保证用药针对性,可明显提高疗效
无论何种致病菌尽量选用广谱药、新药
使用抗菌药物预防一般常规操作后的感染
危重感染一律采用特殊使用级抗菌药物
为预防院内感染,所有住院患者均应预防性应用抗菌药物
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 选用抗菌药应该树立正确的药物经济学理念,以下哪项是正确的
①  明确致病菌保证用药针对性,可明显提高疗效
②  无论何种致病菌尽量选用广谱药、新药
③  使用抗菌药物预防一般常规操作后的感染
④  危重感染一律采用特殊使用级抗菌药物
⑤  为预防院内感染,所有住院患者均应预防性应用抗菌药物
【单选题】 预防感染、治疗轻度或者局部感染应当首先选用()抗菌药物
①  非限制使用级
②  限制使用级
③  特殊使用级
④  以上都对
【单选题】 下列情况可以常规预防性应用抗菌药物
①  普通感冒
②  预防在一段时间内的感染
③  麻疹
④  心力衰竭
⑤  昏迷
【单选题】 下列关于清洁手术预防性使用抗菌药物的叙述哪项不正确
①  所有手术都应该预防性使用抗菌药物
②  术后使用抗菌药物时间一般不超过24小时
③  手术感染将导致严重后果的外科手术需要预防应用抗菌药物
④  手术预防使用抗菌药物主要目的在于预防手术部位感染
⑤  首选第一代头孢菌素,如头孢唑林
【单选题】 《抗菌药物临床应用管理办法》中规定,预防感染、治疗轻度或局部感染应首先选用
①  非限制使用级抗菌药物
②  限制使用级抗菌药物
③  特殊使用级抗菌药物
④  非限制及限制使用级抗菌药物
【单选题】 对β-内酰胺类抗菌药物过敏者,为预防革兰氏阴性杆菌引起的手术部位感染可选用下列哪种抗菌药物
①  氨曲南
②  克林霉素
③  氟喹诺酮类药物
④  碳青霉烯类抗菌药物
⑤  大环内酯类
【单选题】 对于重症感染患者,抗菌药物治疗期,β-内酰胺类抗菌药物给药策略为( )
①  检测重症患者白蛋白
②  检测重症患者肾功能
③  采血测定β-内酰胺类抗菌药物浓度
④  首剂快速静脉输注
【多选题】 泌尿系统感染的抗菌药物应用,哪项正确()。
①  A.症状消失后即可停药
②  B.选用尿液中有足够浓度的药物
③  C.为避免耐药菌株的产生,可同时应用二种以上抗菌药物
④  D.急性期可根据尿液涂片革兰染色选用抗菌药物
【单选题】 Ⅰ类清洁切口手术原则上不预防使用抗菌药物,确有指征需要预防使用抗菌药物的,Ⅰ类切口手术患者预防使用抗菌药物的比例不得超过( )
①  0.3
②  0.5
③  0.6
④  0.8
【单选题】 普通感染使用抗菌药物的疗程一般为多久?
①  症状消退后立即停药
②  体温正常、症状消退后24小时内停药
③  体温正常、症状消退后72~96小时
④  至少使用一周
⑤  根据患者意愿决定
随机题目
【简答题】 社会建设主要有两大方面:____[填空1]______和__[填空2]________。
【简答题】 可持续发展教育的内容主要包括:_[填空1]_______、__[填空2]______、可持续发展的价值观教育等。
【简答题】 广义的教育制度即___[填空1]_______,简称学制。___[填空2]______是整个教育制度的核心。
【简答题】 教育具有促进[填空1]______,推进社会民主化进程的功能。
【简答题】 试述现代学校教育制度的变革发展趋势。
【简答题】 [填空1]是一个自下而上发展的、由单个系列多个分段的学校系统。即小学、中学后可以升入大学。最典型的是产生于美国后被很多国家广泛采用的“_____[填空2]__制”。
【简答题】 教师的劳动特点是:__[填空1]________、_[填空2]_________、__[填空3]________、__[填空4]________。
【简答题】 1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出以___[填空1]_________理论指导编写《教育学》。
【简答题】 教师的根本任务是___[填空1]______。具体任务包括__[填空2]_______、__[填空3]_______、__[填空4]_______。
【简答题】 检验和衡量教育工作好坏,主要看__[填空1]______是否得以实现。