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【单选题】
大肠埃希菌、克雷伯菌属、肠杆菌属产生碳青霉烯酶时,可选择( )
【单选题】
目前我国上市5种碳青霉烯类抗菌药物,铜绿假单胞菌、不动杆菌属等非发酵菌的感染不应选用
【单选题】
我国鲍曼不动杆菌对碳青霉烯类耐药严重,一般只在 MIC( )时使用,建议联合用药
【单选题】
下列哪种碳青霉烯类抗菌药物对铜绿假单胞菌抗菌作用差( )
【单选题】
关于碳青霉烯的结构特点,下列哪个说法不正确
③
在青霉素类化合物的母核骨架上4 位硫原子以氮代替,2 ,3 位以双键结合
④
该类化合物与通常青霉烯的顺式构象显著不同,具有超广谱的、极强的抗菌活性
⑤
X为H原子时,药物容易被肾脱氢肽酶DHP-1降解,降解后产生肾毒性
【单选题】
头孢他啶阿维巴坦可以抑制以下哪个碳青霉烯酶分型
【单选题】
2017年全国碳青霉烯类耐药肺炎克雷伯菌的检出率平均为
【单选题】
对于一般感染,碳青霉烯的PK/PD目标靶值为
【单选题】
具有碳青霉烯结构的非典型β-内酰胺抗生素是()。
【判断题】
习近平总书记指出,教育公平是社会公平的重要基础,要不断促进教育发展成果更多更公平恵及全体人民,以教育公平促进社会公平正义。()
【判断题】
教师的一体化培养模式需要从整体考虑教师信息素养发展的渐进性和阶段性,运用发展的眼光不断推动教师专业能力的发展,并不断促成和完善教师信息素养终身发展体系的形成。()
【判断题】
地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。()
【判断题】
家长和学校积极沟通有助于增进感情、信息交流、密切合作、形成共识。()
【判断题】
核心素养代表了个体普遍应达到的共同必要素养,具有普遍性,所以不同个体不同人生阶段的要求都一致,与特定情境无关。()
【判断题】
个人知识管理过程可分为知识的获取、知识的存储、知识的分享、知识的应用、知识的创新五个阶段。()
【多选题】
党中央要求党的领导干部提高( ),胸怀“国之大者”,对党忠诚、听党指挥、为党尽责。
【多选题】
2015年,习近平总书记来陕视察工作时,对陕西省经济社会各项事业发展及党建工作提出了“五个扎实”的要求,即( )、( )、扎实加强文化建设、扎实做好保障和改善民生工作、( )。