【单选题】【消耗次数:1】
提出正确的研究问题时,下列不正确的是:
是一个有兴趣去研究的问题
具有挑战吸引人的问题
与已知知识有密切关联的问题,通过这个问题可以加深扩大原有知识
是简单而直接的问题,抽象或者变量越多越好
必须可行,通过实验、观察、调查等可以找到答案
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相关题目
【单选题】 教育研究问题的可行性包含的条件除了客观条件、主观条件还有一个
①  存在可能性的问题
②  选题问题
③  表述问题
④  时机问题
【单选题】 下列环境问题的叙述,不正确的是()。
①  A.环境问题主要表现为环境污染和生态破坏
②  B.各国所面临的环境问题是相同的
③  C.环境问题已经发展成为全球性的问题
④  D.解决酸雨、全球变暖等环境问题必须进行国际合作
【单选题】 研究问题的来源不包括()
①  想象
②  研究者与同事间的相互交流
③  阅读专业文献
④  科学基金指南
【单选题】 评价研究问题,不包括()
①  重要性
②  可行性
③  科研究性
④  经济性
【多选题】 心理性问题行为是由于心理问题而造成的问题行为,常见的此类问题行为有()。
①  矛盾心理原因引起的神经性行为
②  不良情绪引发的问题行为
③  由性格引起的问题行为
④  活动过度的问题行为
【判断题】 教学经验的构建的通过诊断、聚焦问题、观察、反省、实验、预设、修正聚焦问题的过程而形成。
①  正确
②  错误
【判断题】 对偶问题有可行解,原问题无可行解,则对偶问题具有无界解.
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是调查者再提出问题的同时,还将问题的一切可能答案或几种主要可能答案全部列出,由被调查者从中选出一个或多个答案作为自己的回答,而不作答案以外的回答。
①  指导性问题
②  封闭性问题
③  开放性问题
④  实质性问题
【单选题】 原问题有5个变量3个约束,其对偶问题()。
①  有3个变量3个约束
②  有5个变量3个约束
③  有3个变量5个约束
④  有5个变量5个约束
【单选题】 为解决突发问题,公司领导建议大家提出各种各样的想法,想法越多越好。这个建议体现了头脑风暴法的()的特点。
①  要求提出一定数量的观念
②  排除评论性批判
③  鼓励“自由想象”
④  改进观念
随机题目
【单选题】 根据ICSD-3,有关CSA诊断标准说法正确的是
①  CSA的诊断没有区分儿童和成人
②  需满足相应的临床症状(如困倦、睡眠起始或维持困难、 频繁从睡眠中醒来或非恢复性睡眠等)
③  满足基本疾病和用药(如心衰、 服用阿片类药物、 神经系统疾病等)
④  PSG要求每小时睡眠存在5次及以上的中枢型呼吸暂停和(或)中枢型低通气(即中枢型呼吸暂停低通气指数CAHI≥5次/h),且中枢型呼吸暂停和(或)中枢型低通气的数量占呼吸暂停和低通气总数的50%以上
⑤  以上均正确
【单选题】 睡眠的影响因素有
①  疾病
②  心理因素
③  倒班
④  时差
⑤  以上均是
【单选题】 关于阻塞性睡眠呼吸暂停(OSA)的说法,正确的是
①  OSA可发生于从新生儿到青少年的各个年龄段
②  OSA的高发年龄为2-8岁
③  儿童OSA的主要原因是腺样体和(或)扁桃体肥大
④  儿童OSA的早期发现、早诊断和早干预对改善预后意义重大
⑤  以上均是
【单选题】 儿童OSA的临床症状包括
①  睡眠打鼾
②  张口呼吸
③  睡眠不安
④  睡眠呼吸停止
⑤  以上均是
【单选题】 呼吸暂停的判读标准包括
①  口鼻温度传感器或PAP设备气流,信号曲线峰值较事件前基线值下降≥90%
②  口鼻温度传感器或替代呼吸暂停传感器监测,信号曲线峰值较事件前基线值下降≥90%
③  传感器信号下降≥90%的持续时间符合阻塞型、混合型或中枢型呼吸暂停持续时间的最低标准
④  事件满足阻塞型、混合型或中枢型呼吸暂停的呼吸努力的标准
⑤  以上均包括
【单选题】 根据ICSD-3,儿童OSA的诊断标准是
①  打鼾
②  睡眠期间存在呼吸费力、矛盾或阻塞性呼吸
③  嗜睡、多动、行为问题或学习问题
④  每小时睡眠发生阻塞型、混合型呼吸暂停或低通气事件≥1次或存在阻塞性肺泡低通气形式
⑤  A-C其中至少一项加D
【判断题】 双胎峰是单绒双胎的超声判断指标之一
① 
② 
【判断题】 IVF胎儿均为双卵双胎,所以可以判定两胎儿均为DADC
① 
② 
【判断题】 在单绒毛膜双胎妊娠,筛查TTTS应从孕16周开始,每4周复查1次超声。
① 
② 
【判断题】 DADC胎儿的一定为双卵双胎
① 
②