不属于目标设定原则的是（）

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【单选题】【消耗次数：1】

不属于目标设定原则的是（）

① 明确和量化

② 主观性

③ 时间性

④ 可操作性和可达性

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【单选题】行为目标具有的特点是具体性、可操作性和（）

① 精确性

② 普遍性

③ 规范性

④ 模糊性

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【单选题】 ( )的优点在于知识技能的系统性和可操作性

① 课程内容即学习活动

② 课程内容即学习经验

③ 课程内容即教材

④ 课程内容即课程标准

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【判断题】选择科学教育材料的原则包括材料的生活性、材料的可操作性、材料的探索性、材料的丰富性和层次性等。

① 正确

② 错误

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【判断题】 8．社会性教育活动目标表述时应做到简介、明了，可操作性强。

① 正确

② 错误

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【单选题】 60、在人们头脑中产生的直观的、概括的和可操作性的形象是（）。

① 后像

② 思维

③ 知觉

④ 表象

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【单选题】危险化学品企业要加强预案管理，严格预案评审、签署、公布与备案；及时（）预案，增强预案的针对性、实用性和可操作性。

① A.评估和修订

② B.完善和修订

③ C.评估和评审

④ D.改进和补充

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【判断题】 KMV模型具有较强的可操作性和风险分辨能力，实证效果显著

① 正确

② 错误

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【判断题】 51．制定幼儿园社会性教育目标的科学性原则是指目标要遵循幼儿身心发展的规律，具有可操作性，由易到难，循序渐进。

① 正确

② 错误

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【判断题】中学作文教学与别的纯知识、纯理论的教学活动相比，具有“可操作性”。

① 正确

② 错误

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【判断题】目标模式使整个课程的运作成为了一个具体化的和结构化的操作程序，提高了幼儿园教育、教学过程的计划性、可控性和可操作性。

① 正确

② 错误

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【单选题】 Y染色体微缺失最优的检测方法()?

① NGS

② FISH

③ 核型分析

④ 荧光定量PCR

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【单选题】 AZFa、()和全长缺失的患者通常不会产生精子?

① AZFabc

② AZFb

③ AZFc

④ AZFa

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【单选题】不影响生育的男性性功能障碍是（）

① 勃起功能障碍

② 插入障碍

③ 早泄样射精功能障碍

④ 性欲低下

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【单选题】以下哪些不是导致性欲低下的原因（）

① 隐匿阴茎

② 高泌乳素血症

③ 甲状腺功能减退

④ 迟发性性腺功能低下

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【单选题】不是导致性欲低下的原因为（）

① 夫妻感情不和

② 高血压、糖尿病等慢性病

③ 服用维生素E等治疗少弱精子症的药物

④ 性生活失败后产生的恐惧心理

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【单选题】下列说法不正确的是（）

① 性功能及射精功能是导致不育的常见因素

② 男性不育是常见的男科疾病之一

③ 伴有性功能障碍的不育建议先治疗性功能问题

④ 性功能障碍导致的不育需要兼顾精液质量

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【单选题】关于勃起功能障碍的描述错误的是（）

① 指阴茎持续不能达到或维持足够的勃起以完成满意的性生活

② 可以分为原发性和继发性勃起功能障碍

③ 可以分为器质性和心理性勃起功能障碍

④ 勃起功能障碍的患者直接行辅助生殖助孕即可

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【单选题】预期性恶性、呕吐的预防、治疗

① 预防是关键

② 行为疗法

③ 针灸/穴位按摩

④ 抗焦虑治疗

⑤ 以上都是

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【单选题】爆发性呕吐管理原则

① 在进行下一个化疗周期给药前，应重新评估患者，并注意当前周期爆发性恶心呕吐的各种可能的非化疗相关原因。

② 由于持续呕吐，通常需要直肠或IV治疗

③ 强烈考虑常规全天候给药，而不是PRN给药。

④ 同时确保充分补水或补充液体检查并纠正任何可能的电解质异常。

⑤ 以上都是

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【单选题】 CINV对患者有哪些影响

① 身体

② 心理

③ 疗效

④ 社会

⑤ 以上都是

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