【单选题】【消耗次数:1】
根据CLSI的标准,测定甲状腺激素应使用()
血浆
血清
血液
血小板
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【单选题】 富血小板血浆(PRP)可应用于:
①  口腔科
②  骨科
③  眼科
④  整形科
⑤  以上皆是
【单选题】 富血小板血浆可应用于什么创面
①  术后切口不愈合
②  糖尿病足
③  压力性损伤
④  免疫性溃疡
⑤  以上皆是
【单选题】 自体血小板采集,采集者血小板计数应达到
①  100*E9/L
②  110*E9/L
③  120*E9/L
④  130*E9/L
⑤  140*E9/L
【单选题】 血小板抗原抗体检测方法中血清学方法不包括
①  简易致敏红细胞血小板血清学技术
②  RCR-RFLP
③  血小板抗原单克隆抗体特异性免疫固相试验
④  改进的抗原捕获酶联免疫吸附试验
【单选题】 正常成人周围血液中血小板的数值为(
①  A.(4.5~5.5)×109/L
②  B.(4~10)?×109/L
③  C.4000-10000个/毫升
④  D. 10-30万个/立方毫米
【单选题】 自体全血经离心后获得的含高浓度血小板的血液制品是()
①  血浆
②  富血小板血浆
③  血小板
④  富血小板全血
【多选题】 特发性血小板减少性紫癜的患者应避免使用阿司匹林。
【单选题】 不可以用于与患者血小板或与患者血清中孵育过的正常O型血小板作用的标有荧光的抗体是
①  IgG
②  IgA
③  IgD
④  IgM
【单选题】 ACS患者低血小板计数患者的抗血小板治疗描述正确的是?
①  血小板计数<100*109/L避免使用替格瑞洛
②  30*109/L<血小板计数<60*109/L,建议使用单药(氯吡格雷或阿司匹林)维持治疗
③  血小板计数<30*109/L,建议停用所有抗血小板药物,并避免行PCI
④  以上均对
【单选题】 自体血小板采集,采集者Hb应达到
①  100
②  110
③  120
④  130
⑤  140
随机题目
【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中教育行动反思法,不包括( )。
①  对儿童观的反思
②  对幼儿出现问题根源的反思
③  对教育内容与方法的反思
④  最自身教育态度的反思
【单选题】 磁介质存储具有的特点错误的是( )。
①  存储容量大
②  数据传输率高
③  运行效率低
④  存储数据可长期保存
【单选题】 保教工作检查的方法有实地观察、听取汇报、召开会议和( )。
①  集体讨论
②  查阅文字资料
③  单独谈话
④  随意观察
【单选题】 管道、设备、暖气片、金属结构等,以“( )” 、“kg”计算。
①  平方米
②  立方米
【单选题】 羟甲戊二酰辅酶A还原酶抑制剂(他汀类)与贝丁酸类调节血脂药联合应用时,可能引起死亡严重不良反应是()。
①  急性心肌梗死
②  糖尿病性坏疽
③  横纹肌溶解
④  十二指肠溃疡
⑤  输尿管结石
【单选题】 学前教育孕育阶段,教育思想属于学前( )的范畴
①  社会教育理论
②  人文教育理论
③  学校教育理论
④  家庭教育理论
【单选题】 幼儿园教研管理的三级教研网络不包括( )。
①  班长
②  教研组长
③  年级组长
④  园长
【单选题】 幼儿园保教队伍管理中,要尽可能关注教师的( )。
①  兴趣
②  需要
③  爱好
④  习惯
【单选题】 人力资源的特性不包括以下哪一项( )。
①  双重性
②  持续性
③  能动性
④  可操作性
【单选题】 幼儿园课程审议的手段方法不包括( ) 。
①  丰富幼儿实践活动
②  不断调整教学策略
③  运用固定的教学方法
④  正确使用现代教育手段