【单选题】【消耗次数:1】
血管性帕金森综合征的病理表现主要为?
脑部含色素细胞变性、缺失朽软力箭歼逗查清技垦笨愚苏骨网
脑萎缩班归盛佩驰
基底节区损伤岛渠隐谁
广泛的、特别是额叶白质损伤
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相关题目
【单选题】 下面关于血管性帕金森综合征临床表现说法错误的是
①  经典临床表现为双下肢帕金森综合征
②  以步态障碍为起病症状最常见
③  静止性震颤常见
④  可合并认知障碍、尿失禁、便秘、睡眠障碍、情绪障碍等非运动症状
⑤  VP起病形式和病情进展差异较大
【单选题】 以下关于血管性帕金森综合征临床表现的说法错误的是
①  认知障碍和小便失禁是VP最常见的非运动症状
②  应详细了解帕金森综合征的起病形式、发展过程、临床表现、诊疗情况及其与脑血管病损害之间的关系
③  急性或亚急性卒中后VP亚型患者主要表现为双侧对称性的步态障碍,隐匿进展
④  隐匿起病的VP亚型患者显著的运动症状是双下肢帕金森综合征
⑤  VP患者可出现肌强直、跌倒、锥体束征、假性球麻痹等
【单选题】 以下关于血管性帕金森综合征诊断的说法错误的是
①  需有帕金森综合征的表现
②  需有脑血管病损害的证据
③  帕金森综合征与脑血管病损害之间必须有关联
④  除外其他能导致帕金森综合征的原因
⑤  卒中引起的偏侧帕金森综合征表现不能作为VP诊断中脑血管病损害的证据
【单选题】 以下哪项不属于血管性帕金森综合征的排除标准
①  反复颅脑外伤
②  确诊脑炎
③  起病时有抗精神病药物治疗史
④  MRI或CT证实存在脑血管病
⑤  其他原因引起的帕金森综合征
【单选题】 下面关于血管性帕金森综合征辅助检查说法正确的是
①  急性或亚急性卒中后VP亚型的MRI可显示纹状体区域内关键部位梗死
②  隐匿起病VP亚型常见影像学表现包括广泛融合的皮层下小血管病变
③  间碘苯甲呱(MIBG)作为示踪剂可显示心脏交感神经的功能,帕金森病患者总MIBG摄取量减少,而VP患者显示正常或轻度减少
④  对没有条件进行MRI检查的单位,亦可进行CT检查
⑤  以上说法都正确
【单选题】 基底节区生殖细胞瘤好发于
①  男性青少年
②  女性青少年
③  男性中老年
④  女性中老年
【单选题】 基底节区脑出血采用神经内镜手术主要为以下哪种手术方法:( )
①  额部皮层造瘘,侧脑室额角入路,脑室镜下清除血肿。
②  翼点开颅,经外侧裂-岛叶入路,神经内镜下清除血肿。
③  颞顶部小骨窗开颅,直接皮层造瘘,神经内镜下清除血肿。
④  锁孔开颅神经内镜下留置引流管。
⑤  没有优势,不适于内镜手术
【单选题】 早期基底节区生殖细胞瘤容易出现
①  占位效应
②  微出血
③  坏死
④  强化
【单选题】 痣样基底细胞癌综合征的临床表现不包括()
①  多发性角化囊肿
②  皮肤基底细胞痣(癌)
③  分叉肋,颅骨异常
④  小脑镰钙化
⑤  眶距缩窄
【单选题】 显示早期基底节区生殖细胞瘤较为敏感的扫描序列为
①  T1加权像
②  T2加权像
③  SWI
④  DWI
随机题目
【多选题】 十九大报告中出现最多的三个关键词/字是()。
①  改革
② 
③  创新
④  创业
⑤  市场
【多选题】 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中,关于高等职教的工作任务说法正确的是()。
①  要形成定位清晰、科学合理的职教层次结构
②  原则上中职、专科不升格、不并入
③  建立以产学结合为途径的专业学位研究生培养模式
④  建立以理论高度培养为重点的专业学位研究生培养模式
⑤  一批普通本科高校向应用技术类型高校转型
【多选题】 审核评估关注的几个度包括()。
①  培养效果与培养目标的达成度
②  办学定位和培养目标与社会需求的适应度
③  人才培养的保障度
④  教学质量保障体系运行的有效度
⑤  学生和用人单位的满意度
【单选题】 教育的根本任务是指()。
①  培养造就中国特色社会主义事业建设者和接班人
②  满足人民对美好生活的向往
③  促进国家经济发展
④  促进文化延续
【单选题】 根据本讲,“无君师,恶治?”体现了教师在培养国家治理人才和未来发展中的巨大作用,这一思想出自我国古代哪位教育家?()
①  孔子
②  孟子
③  老子
④  荀子
【单选题】 现阶段高等教育发展主要矛盾是()。
①  优质高等教育资源短缺
②  结构不合理
③  高等教育资源均衡问题
④  高等教育资源质量问题
【单选题】 《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》指出,要以()为核心,推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。
①  立德树人
②  学科先进、专业创新
③  深化改革
④  中国特色、世界一流
【单选题】 本讲提到,()要建立“一个面向未来新世界的高等教育”,“构建21世纪公平、低成本、高质量的高等教育发展模式。
①  英国
②  美国
③  德国
④  印度
【单选题】 ()是新时代中国教育改革的战略逻辑。
①  建设教育强国
②  供给侧结构性改革
③  构建完善的制度体系
④  以互联网大数据为依托。
【单选题】 根据本讲,我国教育信息化十年发展规划的更高目标是()。
①  基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境
②  基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系
③  基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖
④  教育信息化整体上接近国际先进水平