【单选题】【消耗次数:1】
在医疗机构新型冠状病毒核酸检测工作中,关于实验室管理及职业防护的下列哪一项描述是不正确的
实验室接到标本后,应在生物安全柜内对标本进行清点核对及后续检测操作。
实验室无需建立可疑标本和阳性标本的复检流程,直接按照初次检测结果进行报告。
选择试剂时,应优先选用国家药品监督管理部门批准的试剂。
在选择标本保存液和核酸提取试剂时,应参考试剂盒说明书上建议的配套试剂。
核酸提取方法的选择需要考虑标本保存液和灭活方式的影响。
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,联系微信:yizhituziang

相关题目
【单选题】 用于厌氧菌检测的标本应在常温下转运,标本量较少的标本应在采集后()分钟内送到实验室。
①  30
②  60
③  90
④  120
⑤  150
【单选题】 用于病毒分离和核酸检测的标本应尽快进行检测,可在24小时内检测的标本可置于()℃保存
①  -4
②  0
③  4
④  10
⑤  25
【单选题】 承担新冠标本检测工作的医疗机构、疾控机构或有资质社会检测机构应当在( )内反馈实验室检测结果
【单选题】 用于病毒分离和核酸检测的标本应尽快进行检测,能在( )小时内检测的标本可置于4℃保存
【单选题】 符合条件的医疗机构、疾控机构或第三方检测机构在接收到标本后应( )小时内反馈实验室检测结果?
①  2小时
②  24小时
③  12小时
④  48小时
【单选题】 新冠标本采集后在生物安全二级实验室生物安全柜内分装。涉及外部标本运输的,应根据标本类型,按照A类或B类感染性物质进行( )包装
【单选题】 实验室应制定程序保留标本。标本保存在冰箱或者是超低温冰箱,无菌标本建议至少要保存 天
①  3
②  5
③  7
④  10
⑤  30
【单选题】 新冠核酸检测标本采集时应优先采集( )
【单选题】 新型冠状病毒检测标本首选?
①  呼吸道标本
②  便标本
③  尿液
④  结膜拭子标本
【单选题】 原则上开展新冠病毒核酸检测的实验室应当设置()
①  试剂储存和准备区
②  标本制备区
③  扩增与分析区
④  以上都是
随机题目
【单选题】 行为塑造和行为矫正的原理和依据是( ) 。
①  操作性条件作用理论
②  经典条件作用理论
③  精神分析理论
④  认知理论
【单选题】 与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,个体行为具有一定的( )。
①  自觉性、主动性和稳定性
②  积极性
③  适应性和社会性
④  内化性和意志性
【单选题】 态度与品德形成过程经历的最后一个阶段是( )。
①  依从
②  接受
③  认同
④  内化
【单选题】 埃里克森指出,许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到其人格发展的培养( )时期。
①  羞耻感
②  内疚感
③  勤奋感
④  孤独感
【单选题】 下列关于学习策略的说法,不正确的一项是( )。
①  凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
②  学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体
③  学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来
④  学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志
【单选题】 解决问题的最高表现形式是( )。
①  获得规则
②  理解概念
③  创造性
④  知识迁移
【单选题】 组织策略属于( )。
①  精加工策略
②  认知策略
③  元认知策略
④  调节策略
【单选题】 小强考试前紧张,忧心忡忡,考试时无法集中注意力,发挥失常,他的症状属于( )。
①  考试焦虑症
②  考试强迫症
③  考试抑郁症
④  考试阵发性紧张症
【单选题】 下列不是认知策略的是( )。
①  纲要策略
②  归类策略
③  计划策略
④  复述策略
【单选题】 为了打击社会的不良行为,国家常用“杀一儆百”的做法,其理论依据是( )。
①  操作性条件反射理论
②  经典条件反射理论
③  社会学习理论
④  期待惩罚理论