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【单选题】【消耗次数:1】
在医疗机构新型冠状病毒核酸检测工作中,关于实验室管理及职业防护的下列哪一项描述是不正确的
①
实验室接到标本后,应在生物安全柜内对标本进行清点核对及后续检测操作。
②
实验室无需建立可疑标本和阳性标本的复检流程,直接按照初次检测结果进行报告。
③
选择试剂时,应优先选用国家药品监督管理部门批准的试剂。
④
在选择标本保存液和核酸提取试剂时,应参考试剂盒说明书上建议的配套试剂。
⑤
核酸提取方法的选择需要考虑标本保存液和灭活方式的影响。
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相关题目
【单选题】
用于厌氧菌检测的标本应在常温下转运,标本量较少的标本应在采集后()分钟内送到实验室。
①
30
②
60
③
90
④
120
⑤
150
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【单选题】
用于病毒分离和核酸检测的标本应尽快进行检测,可在24小时内检测的标本可置于()℃保存
①
-4
②
0
③
4
④
10
⑤
25
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【单选题】
承担新冠标本检测工作的医疗机构、疾控机构或有资质社会检测机构应当在( )内反馈实验室检测结果
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【单选题】
用于病毒分离和核酸检测的标本应尽快进行检测,能在( )小时内检测的标本可置于4℃保存
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【单选题】
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①
2小时
②
24小时
③
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④
48小时
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【单选题】
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①
3
②
5
③
7
④
10
⑤
30
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【单选题】
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【单选题】
新型冠状病毒检测标本首选?
①
呼吸道标本
②
便标本
③
尿液
④
结膜拭子标本
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【单选题】
原则上开展新冠病毒核酸检测的实验室应当设置()
①
试剂储存和准备区
②
标本制备区
③
扩增与分析区
④
以上都是
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随机题目
【单选题】
行为塑造和行为矫正的原理和依据是( ) 。
①
操作性条件作用理论
②
经典条件作用理论
③
精神分析理论
④
认知理论
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【单选题】
与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,个体行为具有一定的( )。
①
自觉性、主动性和稳定性
②
积极性
③
适应性和社会性
④
内化性和意志性
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【单选题】
态度与品德形成过程经历的最后一个阶段是( )。
①
依从
②
接受
③
认同
④
内化
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【单选题】
埃里克森指出,许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到其人格发展的培养( )时期。
①
羞耻感
②
内疚感
③
勤奋感
④
孤独感
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【单选题】
下列关于学习策略的说法,不正确的一项是( )。
①
凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
②
学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体
③
学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来
④
学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志
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【单选题】
解决问题的最高表现形式是( )。
①
获得规则
②
理解概念
③
创造性
④
知识迁移
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【单选题】
组织策略属于( )。
①
精加工策略
②
认知策略
③
元认知策略
④
调节策略
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【单选题】
小强考试前紧张,忧心忡忡,考试时无法集中注意力,发挥失常,他的症状属于( )。
①
考试焦虑症
②
考试强迫症
③
考试抑郁症
④
考试阵发性紧张症
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【单选题】
下列不是认知策略的是( )。
①
纲要策略
②
归类策略
③
计划策略
④
复述策略
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【单选题】
为了打击社会的不良行为,国家常用“杀一儆百”的做法,其理论依据是( )。
①
操作性条件反射理论
②
经典条件反射理论
③
社会学习理论
④
期待惩罚理论
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