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【单选题】【消耗次数：1】
液气胸，肺组织压缩比达（）以上属于危急值
① 0.3
② 0.4
③ 0.5
④ 0.6
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【单选题】 压缩比是指气缸（ ） 的比值
①  气缸工作容积与燃烧室容积
②  气缸总容积与燃烧室容积
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①  正确
②  错误
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【单选题】 往复式压缩机压缩比越高，排出的气体温度越（ ）。
①  高
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【单选题】 MP3数据压缩比可以达到12:1左右（ ）。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下面哪些诊断可以上报危急值:
①  急性广泛前壁心梗墓碑样ST-T改变
②  巨R型ST段抬高
③  ST段下降的幅度>0.20mV者
④  发病前后10分钟两次心电图比较，T波增大1倍以上
⑤  以上都可以
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【单选题】 在MPEG中为了提高数据压缩比，采用的方法是？
①  动补偿的运动估计
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【判断题】 在Flash中导出电影时，采样率和压缩比将显著影响声音的质量和大小。压缩比越高，采样率越低，则文件越小而音质越差。
①  正确
②  错误
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【判断题】 MPEG-2ACC提高了压缩比，馈赠了适应范围。（）（100分）
①  正确
②  错误
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【单选题】 较高压缩比时，往复式压缩机分段而离心式压缩机一般不分段。（ ）
①  正确
②  错误
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【多选题】 教师可以用（）方法帮助儿童学习复述。
①  有变化地反复欣赏同一个作品
②  参与和作品有关的系列活动
③  在音乐伴奏声中学习朗诵
④  在日常生活中自由分散地利用玩具和道具练习复述和朗诵，互相评议，互相模仿
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【判断题】 文学作品学习活动中，教师要不断重复讲述作品。
①  正确
②  错误
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【判断题】 欣赏性倾听是指对听的内容做出归纳、推断和评价。
①  正确
②  错误
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【多选题】 前图书阅读经验可以划分为（）三个范畴。
①  良好阅读习惯和行为的养成
②  阅读内容的理解和阅读策略的形成
③  阅读内容的表达与评判
④  阅读内容的记忆和背诵
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【多选题】 学前儿童文学作品应具有（）特点。
①  形象鲜明生动
②  结构简单有趣
③  语言浅显易懂
④  题材以学前儿童熟悉的生活为主
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【多选题】 师生共同阅读中，具体指导方法包括（）。
①  引导幼儿仔细观察（角色的动作、表情、背景等）
②  引导幼儿想象和猜测（对话、心理、情节等）
③  引导幼儿比较异同
④  引导幼儿尝试给图书或角色取名
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【多选题】 图书阅读中的关键页主要包括（）。
①  阅读核心经验发展的示范页
②  图画书内容理解的重点页
③  幼儿在阅读理解中遇到的难点页
④  幼儿在阅读过程中的兴趣页
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【判断题】 复述和朗诵是建立在感受体验基础上的艺术形象创造的活动，是欣赏过程在大脑中产生的作品意象的表达或表现。
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿对符号和文字功能意识具体表现为：知道汉字是方块字，由部件构成；知道文字阅读要从左到右、从上到下阅读、文字之间有间隔
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿的早期阅读经验并不着重表现在对汉字读写技能的掌握，而是体现在通过接触书面语言获得与读写有关的态度、期望、情感和行为。
①  正确
②  错误
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