答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
关于气道异物,以下哪项是错误的
①
异物吸入是婴幼儿常见的意外
②
喘息是异物吸入的常见症状
③
胸片正常可以排除异物
④
胸部CT和三维重建可发现多数异物吸入
⑤
支气管镜可确诊异物吸入
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,请点击这里
相关题目
【单选题】
气管吸入异物常引起?
①
食物粘于喉部的感觉
②
咳嗽或吞咽噎住
③
胃内容物回流
④
吞咽疼痛
⑤
张口反射过度活跃
查看完整题目与答案
【单选题】
以下婴幼儿气道异物梗阻急救措施,不正确的是:
①
将婴儿身体骑跨在左前臂上,用左手掌固定头颈,头朝上
②
查口腔,若异物咯出,小手指取出
③
若异物未能咯出,重复背部叩击和胸部冲击
查看完整题目与答案
【单选题】
1.王某,男,3岁。在进餐中突然出现严重呼吸困难,伴发绀。急诊初步判断为异物吸入。该异物最有可能吸入的部位是
①
气管
②
左主支气管
③
右主支气管
④
细支气管
⑤
终末细支气管
查看完整题目与答案
【单选题】
气道异物可采取()
①
心肺复苏
②
海姆立克法
③
气管插管
④
喝水
⑤
吸氧
查看完整题目与答案
【单选题】
"有关硬支气管镜下取异物说法错误的是()?"
①
" 凡直接喉镜和纤支镜下取不出或不适合用直接喉镜和纤镜取异物者,可以用硬支气管镜试取
②
硬支气管镜有金属管保护,避免了气管壁损伤和声带的永久性损害
③
硬支气管镜对有呼吸道阻塞和呼吸困难的病人,更加重呼吸困难
④
硬支气管镜的异物钳和吸引器也比纤支镜好用"
查看完整题目与答案
【单选题】
有关硬支气管镜下取异物说法错误的是()?
①
凡直接喉镜和纤支镜下取不出或不适合用直接喉镜和纤镜取异物者,可以用硬支气管镜试取
②
硬支气管镜有金属管保护,避免了气管壁损伤和声带的永久性损害
③
硬支气管镜对有呼吸道阻塞和呼吸困难的病人,更加重呼吸困难
④
硬支气管镜的异物钳和吸引器也比纤支镜好用
查看完整题目与答案
【单选题】
关于气道异物梗阻说法正确的是:
①
就是食物阻塞气管,支气管引起的病变
②
食物或其他物体不慎被吸入气管、支气管所产生的一系列呼吸道症状,阻止空气进入肺部,重者可造成窒息和死亡
③
气道被异物阻塞
④
以上说法都不对
查看完整题目与答案
【单选题】
气管支气管异物的临床表现为:
①
异物越小、越是处于外周气道,则越难被发现,数天到数周后可能出现发热和阻塞性肺炎的体征、或出现厌食、乏力等慢性病的症状。
②
有些异物可以在放射学影像中发现,右侧气道异物较左侧多见,此外实变和肺不张是常见的影像学表现,晚期还可见支气管扩张或气管食管瘘的征象。
③
当儿童突然出现咳嗽及喘鸣时就应该想到是否有异物吸入,怀疑有气道异物时应及时行支气管镜检查。
④
以上均是
查看完整题目与答案
【单选题】
"支气管镜下异物取出的并发症有:"
①
" 异物紧紧嵌入气道不能取出
②
异物加重气道阻塞导致窒息、甚至死亡
③
气道撕裂
④
以上均是"
查看完整题目与答案
【单选题】
支气管镜下异物取出的并发症有:
①
异物紧紧嵌入气道不能取出
②
异物加重气道阻塞导致窒息、甚至死亡
③
气道撕裂
④
以上均是
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
排序游戏属于( )。
①
感知游戏
②
竞赛游戏
③
情景性游戏
④
操作性游戏
查看完整题目与答案
【单选题】
科学游戏中( )是活动的主人。
①
幼儿
②
教师
③
材料
④
环境
查看完整题目与答案
【判断题】
交流讨论类活动是一种直接探究性的学习形式。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
模型属于操作实验类的科学活动区材料。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
5-6岁幼儿只能对大小、长短差别明显的物体加以辨别。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
幼儿的具体形象思维决定了幼儿数学教育的方式是“直接感知、亲身体验、实际操作”。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
以下不属于0-3岁儿童数学教育目标的是:( )。
①
听数字看物体
②
具备前后方位意识
③
能比较长短
④
用简单的数学方法解决简单的问题
查看完整题目与答案
【单选题】
数学教育内容中蕴含的( )是促进幼儿思维发展的积极因素。
①
概念
②
情感
③
空间关系
④
数量关系
查看完整题目与答案
【单选题】
以下对于区域科学教育活动的特点描述错误的是( )。
①
是一种教师作为显性要素的活动
②
是一种教师成为隐性要素的活动
③
是一种幼儿自由探索的活动
④
是一种幼儿自主操作的活动
查看完整题目与答案
【单选题】
交流讨论类活动有利于培养学前儿童获取信息特别是获得( )。
①
直接经验能力
②
科学理论
③
间接经验能力
④
科学意识
查看完整题目与答案