【单选题】【消耗次数:1】
在进行黏膜病变延伸技术时,常用的工具是什么?
显微镜
X光机
内窥镜
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相关题目
【单选题】 黏膜病变延伸技术通过哪种方式获取病变组织样本?
①  细针穿刺
②  组织活检
③  内窥镜检查
【判断题】 心肌在显微镜下可以看到横纹
①  正确
②  错误
【单选题】 在光学显微镜下就可以对病毒进行形态观察。( )
① 
② 
【单选题】 在显微镜下观察真菌时,以下哪种物质用于处理皮屑标本
①  氯化钾
②  氢氧化钾
③  氢氧化钠
④  甘油
⑤  生理盐水
【单选题】 黏膜病变延伸技术主要用于评估哪种指标?
①  肿瘤大小
②  肿瘤细胞类型
③  肿瘤转移情况
【单选题】 黏膜病变延伸技术在哪个部位的应用最为常见?
① 
② 
③  大肠
【判断题】 内质网、质体、高尔基体只能在电子显微镜下看到,光学显微镜下看不到。
①  正确
②  错误
【单选题】 光学显微镜最高的分辨率为:
①  2nm
②  0.2μm
③  0.2nm
④  2μm
⑤  5μm
【单选题】 光学显微镜下呈现出的细胞结构称( )
①  显微结构
②  亚显微结构
③  超显微结构
④  亚细胞结构
【单选题】 光学显微镜下呈现出的细胞结构称  。
①  显微结构;
②  亚显微结构;
③  超显微结构;
④  亚细胞结构
随机题目
【判断题】 以正确的价值观引导儿童在生活中发展,从小树立公共生活的规则和法治意识。( )
① 
② 
【单选题】 培养学生的参与感有助于学生寻求个体与社会的情感认同,促进以下哪一种属性的发展( )
①  生物性
②  社会性
③  个体性
④  情感性
【判断题】 有效教学不应该停留在说教认知上,而应该落实在学生的具体行为中。( )
① 
② 
【单选题】 教师在使用教材时要避免出现哪一情况( )
①  依据教材但不依赖教材
②  依据教材但不超越
③  超越教材但不脱离教材
④  将尊重教材与创造性使用教材有机结合
【多选题】 以下哪些可以成为我们的环保搭档( )
①  节能产品
②  环保行为
③  变废为宝
④  绿色用品
【多选题】 教师可以以哪三项为载体和支架,引导学生自主学习( )
①  课前调查单
②  课中学习单
③  课后实践单
④  家长评价单
【单选题】 以下哪一项的运用,可以避免学生将学到的知识停留在口头上,而是把知识落实到行动中,促进学生的知行统一( )
①  课前调查单
②  课中学习单
③  课后实践单
④  家长评价单
【多选题】 尊重与创造性使用道德与法治教材有效达成教学目标表现在哪些方面( )
①  对教材中“记叙文”栏目的尊重与创建性使用
②  对教材中“实践活动”栏目的尊重与创建性使用
③  对教材中“展示活动”栏目的尊重与创造性使用
④  对教材中“儿童诗”栏目的尊重与创造性使用
【单选题】 下列哪一点不是学生在批判反思的道德学习方式中的收获( )
①  合法
②  合理
③  合规
④  合作
【判断题】 道德存在于儿童的生活中,德育离不开儿童的生活,向生活学习是道德与法治课程主导的道德学习方式。( )
① 
②