【单选题】
( )是指规范的、拥有内在的逻辑系统的、从多种情境中抽象出的基本概念和原理。
【单选题】
更新课程种类,恰当处理必修课程与选修课程、分科课程与( )的关系成为我国课程改革的未来走向之一。
【单选题】
目前,教学技术越来越强调( ),通过不断开发与硬件相适应的学习软件,提高人机协作和互动的水平,提高计算机传递系统的效率。
【单选题】
世界课程改革的发展趋势体现在在课程内容上,既引进符合信息时代要求的信息技术知识,又把学习者的“( )”作为课程内容的有机构成
【单选题】
情境教学的基本特征是:( )中心、情境中心、问题中心。
【单选题】
( )强调知识建构的社会性质,强调合作、交往和共享在知识形成中的作用。
【单选题】
课程的研究方法正在超越“量的研究”,走向“量的研究”与“( )”的整合。
【单选题】
( )是指国家或地方教育主管部门对学校课程建设的宏观规划、总体方案研制的过程。
【单选题】
教学管理的基本环节包括:教学计划管理、教学组织管理和( )
【单选题】
课程管理主体是指课程管理者,包括课程的主管人员和( )的管理人员。