【单选题】【消耗次数:1】
关于克罗恩病的治疗,下列哪项说法不正确
某些抗菌药物如硝基咪唑类、喹诺酮类药物应用于本病有一定疗效
柳氮磺吡啶可用于于病变广泛的重度患者
硫唑嘌呤或巯嘌呤适用于对激素治疗无效或对激素依赖的患者
糖皮质激素:适用于各型中、重度患者,及对上述氨基水杨酸治疗无效的轻、中度患者
英夫利昔是一种抗TNF-a的单克隆抗体,为促炎性细胞因子的拮抗剂,临床证明对传统治疗无效的活动性CD有效
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【单选题】 糖皮质激素可用于治疗
①  各种休克
②  严重精神病
③  活动性消化性溃疡
④  病毒感染
⑤  严重高血压、糖尿病
【单选题】 糖皮质激素不适用于下列哪种情况的治疗
①  中毒性菌痢
②  重症伤寒
③  霉菌感染
④  暴发型流行性脑膜炎
⑤  猩红热
【单选题】 9.糖皮质激素不适用于下列哪种疾病的治疗:
①  A.严重哮喘
②  B.过敏性休克
③  C.血管神经性水肿
④  D.感染中毒性休克
⑤  E.结核病伴有高血压
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①  急性严重感染
②  过敏性休克
③  水痘
④  风湿性或类风湿性关节炎
⑤  肾病综合征
【单选题】 糖皮质激素大剂量突击疗法适用于
①  感染中毒性休克
②  肾病综合征
③  结缔组织病
④  恶性淋巴瘤
⑤  顽固性支气管哮喘
【单选题】 某些患者应用糖皮质激素后产生反跳现象,下列说法不正确的是
①  多见于长期用药的患者突然停
②  可能是由于患者减药太快
③  可能是患者对糖皮质激素产生了依赖性
④  可能是病情未充分控制
⑤  可能是肾上腺皮质萎缩或功能不全
【单选题】 糖皮质激素和抗菌药物合用治疗严重感染的目的是
①  增强机体对疾病的防御能力
②  增强抗菌药物的抗菌活性
③  增强机体的应激性
④  抗毒、抗休克缓解毒血症状
⑤  拮抗抗菌药物的不良反应
【单选题】 糖皮质激素临床应用治疗
①  胃溃疡
②  低血压
③  支气管哮喘
④  肺结核
⑤  糖尿病
【单选题】 关于糖皮质激素治疗系统性红斑狼疮,说法正确的是:
①  糖皮质激素治疗红斑狼疮是需要终身用药的
②  糖皮质激素总能减少红斑狼疮患者的脏器损伤
③  糖皮质激素的治疗总是需要从大剂量起始
④  糖皮质激素剂量是限制中国红斑狼疮患者达标的最主要因素
【单选题】 关于脓毒症患者使用糖皮质激素,叙述正确的有()
①  脓毒症休克患者,静脉使用氢化可的松仅用于血压对液体复苏和血管加压药治疗不敏感的患者
②  对于必须要接受糖皮质激素治疗的成人脓毒症患者应行ACTH兴奋试验
③  需要使用下,优先选择地塞米松
④  对于已经使用升压药物的患者加大激素用量
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【单选题】 以下哪个选项不是直观手段( )
①  实物直观
②  思维直观
③  动作直观
④  模具直观
【单选题】 《 》主张由国家对男女儿童进行公共教育。
①  《伦理学》
②  《政治学》
③  《理想国》
④  《法律篇》
【单选题】 鉴于学前教育的特殊性和目前学前教育发展的复杂情况,有必要建立一个强有力的( )或协调机构,认真研究和管理学前教育
①  组织
②  培训
③  教育
④  领导
【单选题】 下面哪个选项不是学前儿童道德情感的特点( )
①  模仿性
②  开放性
③  外露性
④  不稳定性
【单选题】 对刚入园的儿童来说,教师的拥抱可以缓解焦虑的情绪,说明幼儿园环境有( )
①  调节作用
②  启迪作用
③  激励作用
④  制约作用
【单选题】 哪项内容不是培养观察能力的途径( )
①  要培养良好的观察个性
②  要帮助儿童进行观察
③  要有强烈的观察动机
④  要深入关心学前儿童
【单选题】 “近朱者赤,近墨者黑”,孟母三迁的故事说明( )对儿童的影响
①  精神环境
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【单选题】 ( )是最传统的联系方式,可以深入了解儿童在家的表现
①  书面联系
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【单选题】 长仿宋字的特点是:()、()、()、()。
①  便于辨认、笔画圆润、结构清晰、粗细不等
②  笔画挺直、粗细一致、 结构匀称、 便于书写
【单选题】 砌块隔墙厚度一般为( )。
①  100~130mm
②  80~120mm
③  90~120mm