【判断题】
让学生在快速默读的基础上,用自己的语言概述事件的起因、经过、结果,可以培养学生的概述能力。( )
【判断题】
“圈点批注读书法”有助于学生自主阅读水平的提高。( )
【判断题】
《动物笑谈》是一篇科普文章,作者康拉德·劳伦兹从一个动物学家的角度,以诙谐幽默的语言,记述了自己观察动物习性和进行科学实验的过程。( )
【判断题】
采取小组合作探究的方式进行教学有利于学生对自读课文的学习。( )
【判断题】
有效的课堂导入有助于学生的能力提升和教学目标的达成。( )
【判断题】
快速默读,提炼文中的关键句,有助于提高概述能力( )
【判断题】
在《背影》中,父亲买橘子的背影,我们看到的是一个孱弱的、颓唐的父亲的背影。( )
【判断题】
在《背影》中存在两条情感脉络,一是不同时间段父亲对儿子不同方式的爱,一条是“当时”的儿子和“现在”的儿子对这种父爱从误解到理解的成长线。( )
【多选题】
在《背影》中,从哪些方面表现出了父亲的内心世界( )
【判断题】
阅读是学生的个性化行为,阅读教学中要珍视学生独特的感受和体验。( )