【单选题】【消耗次数:1】
静脉注射免疫球蛋白(IVIG)调节Th17/Treg具体表现为
IVIG促进Treg细胞增殖及相关细胞因子表达
IVIG抑制Th17细胞及相关因子增殖发育
IVIG降低Th17/Treg细胞比值,升高Treg,降低Th17
IVIG促进免疫耐受
以上均是
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【单选题】 关于细胞因子对Th1和Th2的调节作用,下列哪项是错误的?
①  IL-12促进Th0分化为Th1
②  IL-10抑制Th1的增殖
③  IL-4促进Th1的增殖
④  IL-4促进Th0分化为Th2
⑤  IFN-抑制Th2的增殖
【单选题】 Treg细胞的功能
①  炎症反应
②  免疫调节
③  体液免疫
④  免疫监视
⑤  细胞免疫
【单选题】 Th1 细胞可通过下列哪种作用产生免疫效应?
①  非特异性直接杀伤靶细胞
②  分泌抗体
③  特异性直接杀伤靶细胞
④  释放细胞因子产生免疫效应
⑤  ADCC作用
【多选题】 Th1和Th2细胞共有的表面标志是
①  CD3
②  CD4
③  CD8
④  CD19
⑤  CD16
【单选题】 CD4<sup>+</sup> 效应Th1细胞通过下列哪种作用产生免疫效应( )
①  非特异性直接杀伤靶细胞
②  分泌抗体
③  释放穿孔素杀伤靶细胞
④  ADCC作用
⑤  释放IL-2、IFN-γ、TNF-β等细胞因子
【单选题】 可促进IgE生成的细胞因子是
①  IL-2
②  IFN-γ
③  IL-6
④  G-CSF
⑤  IL-10
【单选题】 能产生细胞因子的细胞有( )
①  淋巴细胞和单核巨噬细胞
②  中性粒细胞和嗜酸性粒细胞
③  肥大细胞和血小板
④  中性粒细胞和单核巨噬细胞
⑤  肥大细胞和嗜碱性粒细胞
【单选题】 免疫球蛋白中属于亲细胞型抗体的是()。
①  IgG
②  IgA
③  IgM
④  IgE
⑤  IgD
【单选题】 以下哪个细胞因子在胃癌免疫治疗中被广泛应用?
①  IL-2
②  IFN-γ
③  IL-12
④  IL-4
⑤  IL-10
【单选题】 参与造血正向调控的细胞因子是
①  干细胞因子和转化生长因子
②  干细胞因子和趋化因子
③  干细胞因子和集落刺激因子
④  集落刺激因子和转化生长因子
随机题目
【单选题】 ( )要充分整合各种教育资源与途径促进儿童整体和谐地发展。
①  整合性原则
②  活动性原则
③  发展性原则
④  主体性原则
【单选题】 学前儿童社会教育主题方案设计中活动方式的选择,不包括( )。
①  练习儿童生活
②  符合儿童生活
③  表现儿童生活
④  贴近儿童生活
【单选题】 ( )是根据儿童的行动逻辑来进行主题设计的方法。
①  根据主题内涵的不同维度进行架构
②  根据不同领域进行渗透
③  根据主题发展的进程进行架构
④  根据社会教育的基本要素进行架构
【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育教学准备的内容。
①  物质
②  情感准备
③  经验准备
④  老师
【单选题】 社会技能类教学活动设计特点,不包括( )。
①  合理运用强化
②  有效地结合生活
③  重视直接学习
④  提供正面模仿的榜样
【单选题】 学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
①  学前儿童社会教育内容的确定
②  学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③  学前儿童社会教育内容的处理
④  学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【单选题】 学前儿童社会教育评价,不包括( )。
①  活动准备的评价
②  教师状态的评价
③  内容的评价
④  方法的评价
【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育评价方法中访谈法的特点。
①  访谈需要特定场地
②  访谈比较灵活
③  适用面广,对象广泛
④  访谈易于实施
【单选题】 ( )不是学前儿童社会行为,基于行为问题表现的分类。
①  生理性行为问题
②  品德性行为问题
③  心理性的行为问题
④  需要特殊干预的行为问题
【单选题】 由于自闭症引起的学前儿童社会行为问题,是( )。
①  由发展不成熟所导致的行为问题
②  轻度的可以忽略的行为问题
③  特殊的生理、心理原因引起的行为问题
④  由于需要未被满足而导致的行为问题