【单选题】【消耗次数:1】
心衰有创检查包括
测定中心静脉压
漂浮导管检查
脉搏指示持续心输出量监测
以上都对
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相关题目
【单选题】 在血流动力学监测中,从有创监测向微创监测的转变过程中,以下哪一项关于中心静脉压(CVP)的描述是错误的?
①  中心静脉压(CVP)的测定在微创监测中仍然具有重要意义
②  随着微创监测技术的发展,中心静脉压(CVP)的测定变得更加简便和安全
③  有创监测与微创监测相比,对中心静脉压(CVP)的测定精度无显著差异
④  微创监测可以减少与有创监测相关的并发症风险
⑤  在微创监测中,中心静脉压(CVP)的测定不再需要考虑血管内容量
【单选题】 心输出量影响因素不包括
①  心率
②  心脏前负荷
③  心肌收缩力
④  心脏后负荷
⑤  外周血管阻力
【单选题】 心输出量是指()
①  每分钟由一侧心房射出的血量
②  每分钟由一侧心室射出的血量
③  每分钟由左、右心室射出的血量之和
④  一次心跳一侧心室射出的血量
⑤  一次心跳两侧心室同时射出的血量
【单选题】 中心静脉压是指:( )
①  心房和静脉内压
②  心房内压
③  左心房和静脉内压
④  右心房和胸腔大静脉内血压
【单选题】 中心静脉压是指( )
①  心房和静脉内压
②  心房内压
③  左心房和静脉内压
④  右心房和胸腔大静脉内血压
【判断题】 双侧心室一次射出的总血量是每分输出量(心输出量)。
①  正确
②  错误
【单选题】 中心静脉导管拔管指征不包括
①  治疗结束
②  导管功能丧失
③  导管位置异常
④  血栓合并导管相关性感染
⑤  医用黏胶性皮炎
【单选题】 中心静脉压高、血压低,有可能提示( )
①  外周阻力大
②  循环血容量多
③  心包填塞
④  心肌收缩力良好
⑤  血容量轻度不足
【单选题】 下列关于中心静脉压的叙述,错误的是()
①  是指胸腔大静脉和右心房的血压
②  心脏射血能力减弱时,中心静脉压较低
③  静脉回流速度加快,中心静脉压升高
④  是反映心血管机能状态的一个指标
⑤  外周静脉广泛收缩时中心静脉压升高
【单选题】 中心静脉导管评估频次
①  1小时
②  1-2小时
③  4小时
④  每日
⑤  每班
随机题目
【多选题】 教师在日常活动中应引导幼儿观察生活中各种不同的物体和(),丰富幼儿头脑中造型的印象。
①  建筑物的形状
②  建筑物的颜色
③  建筑物的结构
④  建筑物的空间位置关系
【多选题】 学前教育课程的目标,按从高到低的层次一般分为()。
①  总目标
②  年龄阶段目标
③  学期目标
④  月目标、周目标
【多选题】 弗洛伊德提出了人格构成学说,他将人格分为本我,自我和超我三个部分。他认为()。
①  “本我”是一种本能欲望
②  受“唯乐原则”支配
③  “超我”是社会规则的内化
④  “自我”是协调“本我”和“超我”之间矛盾冲突的机制
【多选题】 下列关于学前儿童教学活动的生活性特点的描述,正确的是()。
①  教学要从帮助儿童积累生活的感性经验出发
②  教学是完全随意自由的
③  教学内容和途径必须贴近儿童的实际生活
④  教学设计必须针对儿童生活中出现的问题和儿童的实际需要
【多选题】 学前儿童教学活动中常用的口授法主要有()。
①  讲解法
②  讲述法
③  调查法
④  谈话法
【多选题】 可以通过()等主题,使学前教育课程的设计面向世界。
①  节日
②  餐饮
③  建筑
④  服装
【多选题】 认知包括()。
①  感知
②  注意
③  记忆
④  思维
【多选题】 幼儿在游戏过程中通常表现()情绪特征。
①  悲伤
②  愉悦
③  快乐
④  焦虑
【多选题】 学前儿童教学活动的组织形式包括()。
①  集体活动
②  小组活动
③  户外活动
④  个别活动
【单选题】 ()是儿童游戏的首要前提。
①  充足的游戏时间
②  丰富的游戏材料
③  良好的游戏环境
④  教师的指导