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【单选题】【消耗次数:1】
助产士手部皮肤有破损,在进行可能接触病人血液,体液的诊疗护理操作中,必须戴( )手套
①
单层
②
双层
③
三层
④
薄膜手套
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相关题目
【单选题】
手术中如手套破损或接触到有菌地方,应当( )
①
立即用75%酒精棉球消毒污染处
②
立即更换无菌手套
③
加戴一副无菌手套
④
加戴无菌袖套及手套
⑤
重新刷手
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【单选题】
助产士门诊性质( )
①
单纯护理门诊
②
单纯助产士门诊
③
以助产士为主导医护结合模式门诊
④
医疗门诊补充
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【单选题】
手术人员穿无菌手术衣和戴无菌手套之后,手不能接触的有菌地带包括( )
①
胸部
②
腰部以上
③
肩部以下
④
腰部以下、肩部以上和背部
⑤
手术台边缘以上
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【单选题】
在诊疗、护理操作过程中,有可能发生艾滋病人的血液、体液飞溅到医务人员的面部时,以下哪种做法是错误的
①
戴无菌手套
②
戴具有防渗透性能的口罩
③
戴防护眼镜
④
不用戴手套
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【单选题】
助产士门诊工作成效( )
①
降低剖宫产率
②
降低母婴并发症
③
提升产科服务质量
④
提升助产士沟通能力
⑤
以上都是
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【单选题】
助产士门诊服务对象( )
①
产妇
②
家属
③
新生儿
④
以上都是
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【判断题】
实验中,进行高温操作时,必须佩戴防高温手套。
①
A、正确
②
B、错误
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【判断题】
实验中,进行高温操作时,必须佩戴防高温手套。( )
①
A、正确
②
B、错误
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【单选题】
实验室戴手套的注意事项?
①
两层普通手套
②
两层能盖过袖口的手套,每次戴手套前要做充气检查
③
长袖筒一次性医用橡胶手套两层,手套袖筒必须覆盖住防护服袖口,用充气方法检查手套是否破损
④
两层手套,用充气方法检查手套是否破损
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【单选题】
进行腐蚀品的装卸作业应该戴( )手套。
①
A、帆布
②
B、橡胶
③
C、棉布
④
D、一次性
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随机题目
【单选题】
提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是( )。
①
桑代克
②
苛勒
③
布鲁纳
④
托尔曼
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【单选题】
布卢姆将认知目标由低到高分为( )六个层次。
①
知识、运用、领会、分析、综合、评价
②
知识、领会、运用、综合、分析、评价
③
知识、领会、分析、运用、综合、评价
④
知识、领会、运用、分析、综合、评价
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【单选题】
心理健康教育的总目标为( )。
①
提高学生的心理素质
②
发展学生的能力
③
提高学生的成绩
④
克服学生的厌学情绪
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【单选题】
根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( ) 。
①
交往动机与荣誉动机
②
工作动机与提高动机
③
高尚动机与低级动机
④
社会动机与个人动机
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【单选题】
下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是( )。
①
高智力者其创造性也高
②
高创造性者必有高智商
③
低创造性者其智商一定高
④
创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系
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【单选题】
提出操作性条件反射作用理论的心理学家是( )。
①
桑代克
②
巴甫洛夫
③
托尔曼
④
斯金纳
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【单选题】
提出归因理论的心理学家是( )。
①
耶克斯和多德森
②
马斯洛
③
韦纳
④
阿特金森
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【单选题】
提出认知发现学习论的心理学家是( )。
①
奥苏贝尔
②
布鲁纳
③
加涅
④
桑代克
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【单选题】
在归因理论中,属于外在的、稳定性因素的是( )。
①
能力
②
努力
③
运气
④
任务难度
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【单选题】
操作技能形成的具体途径是( )。
①
模仿
②
练习
③
想象
④
学习
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