【单选题】【消耗次数:1】
癌痛的治疗原则,下列哪项说法正确
病因治疗:化疗、放疗、靶向治疗等抗肿瘤治疗
镇痛药物治疗:75-80%的癌痛患者采用药物治疗即可控制疼痛
微创介入治疗:镇痛泵,神经阻滞,射频,电刺激,神经外科手术等
以上都对
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【单选题】 癌痛神经介入治疗最严重的并发证是()
①  气胸
②  局麻药的毒性反应
③  全脊髓麻醉
④  晕厥
⑤  感染
【单选题】 镇痛药物的治疗不包括
①  苯二氮卓类
②  阿片类镇痛药
③  非阿片类中枢镇痛药
④  非甾体类解热镇痛药
⑤  局麻药
【单选题】 不符合癌痛药物治疗原则的是( )
①  按阶梯给药
②  无创给药
③  个体化给药
④  随时给药
【单选题】 轻至中度癌痛的药物治疗,正确的是
①  效果不明显时改用激素类镇痛剂
②  采用吗啡、哌替啶等强阿片类镇痛剂
③  采用可待因、芬太尼等弱阿片类镇痛剂
④  采用阿司匹林、对乙酰氨基酚等解热镇痛剂
⑤  首次剂量要足够,越早越好,用药剂量宜保持不变,避免耐药性和成瘾性的
【单选题】 对于用药物治疗法来控制癌痛,不科学的是
①  可以联合用药
②  从小剂量开始
③  个体化给药
④  按阶梯给药
⑤  吗啡的止痛效果较好,可以多用吗啡
【单选题】 癌痛治疗不常用的药物为( )
①  羟考酮缓释片
②  哌替啶注射液
③  吗啡缓控释制剂
④  芬太尼透皮贴
⑤  氢吗啡酮注射液
【单选题】 癌痛治疗给药原则
①  口服给药
②  按阶梯给药
③  按时给药
④  个体化给药
⑤  以上都是
【单选题】 癌痛治疗给药原则
①  口服给药
②  按阶梯给药
③  按时给药
④  个体化给药
⑤  以上都是
【单选题】 关于镇痛药物治疗,以下说法错误的是
①  吗啡口服:非口服方式给药=4:1
②  吗啡的半衰期是3.5-4小时
③  美施康定:奥施康定=1.5-2:1
④  芬太尼贴剂:美施康定:奥施康定=4.2mgQ72h:30mgQ12h:20mgQ12h
⑤  吗啡口服:非口服方式给药=3:1
【单选题】 BPH的外科治疗包括经典的外科手术治疗
①  经尿道前列腺切除术
②  开放性前列腺摘除
③  激光治疗(钬激光、绿激光、铥激光等)
④  等离子前列腺剜除手术、经尿道前列腺汽化剜切术
⑤  以上都是
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【单选题】 “做中学”科学教育项目起源于( )。
①  法国
②  美国
③  中国
④  德国
【单选题】 学前儿童科学教育活动设计与指导的要求有( )。
①  发展性、趣味性、可操作性、活动性和整合性
②  发展性、趣味性、开放性、活动性和整合性
③  丰富性、趣味性、开放性、活动性和整合性
④  发展性、趣味性、开放性、活动性和层次性
【判断题】 科学区角活动的内容一般可分为下列几类:观察阅读类、科学玩具类、操作实验类、制作创造类。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园内房舍以外的场地,包括环境的绿化、美化,以及草地、花坛、小菜地、动物饲养角、水池、沙箱等,这些统称为幼儿园的区角。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列评价中,不属于对学前儿童发展评价的是( )。
①  学前儿童科学知识、经验的评价
②  学前儿童科学教育活动过程的评价
③  学前儿童科学方法及能力的评价
④  学前儿童科学情感和态度的评价
【判断题】 学前儿童由外界情景诱发引起,并围绕着偶然发生的科学现象展开的一种科学探索活动称之为继发性科学活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 “做中学”项目特别强调以下几个基本环节:设置情景——提出问题——动手操作——记录信息并得出结论——表达与交流等几个环节。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容: 一是对学前儿童科学教育活动的评价;二是对对学前儿童发展的评价。
①  正确
②  错误
【判断题】 在设计科学教育活动目标时,其内容和要求在方向上应与阶段目标和终期目标相一致。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童教育活动是指有目的、有计划引导儿童活动的,多种形式的教育过程。
①  正确
②  错误