【单选题】
博比特在长期的课程开发实践的基础上进行了深入的理论研究,形成了独特的课程开发理论—( )。
【单选题】
( )是指课程开发的主体对具体教育实践情境中的问题反复讨论权衡,以获得一致性的理解与解释,最终作出恰当的、一致性的课程变革的决定及相应的策略。
【单选题】
博比特深受泰罗的“()”思想的影响,把教育过程比作企业生产过程:“教育是一个塑造过程,如同钢轨的制造一样。经由这种塑造过程,人格将被塑造成所需要的形态。”
【单选题】
()是课程的有机构成部分,是由课程政策文件、课本和其他教学资料构成的。
【单选题】
1958 年,美国颁布《 》,美国政府划拨巨资用于推行全国范围的课程改革。
【单选题】
在课程与教学论研究中,前人、他人已经提出并解决过的问题属于
【单选题】
课程与教学实践可以区分为课程与教学管理、课程研制和()三种类型。
【单选题】
在西方,最早是英国著名哲学家、教育家斯宾塞在1859年发表的一篇著名文章( )中出现“课程”一词。
【单选题】
按照课程教学形态来分,可以分为学科课程与()