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【单选题】【消耗次数:1】
关于认知症老人误吸和误服说法正确的是
①
不用保管好细小物件,可以让老人接触,也可以让老人进入厨房。
②
脑血管疾病认知症患者误吸的发生率最高。
③
发生误吸,轻者呛咳,重者发生吸入性肺炎,严重者可造成突然窒息死亡
④
部分患者对物品的用途不理解,有时会将药物、烟草、别针、电池、垃圾等危险性物品当作食品吃。
⑤
认知症患者咽喉吞咽反射降低,容易发生误吸
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相关题目
【单选题】
关于认知症老人误吸和误服说法正确的是
①
不用保管好细小物件,可以让老人接触,也可以让老人进入厨房。
②
脑血管疾病认知症患者误吸的发生率最高。
③
发生误吸,轻者呛咳,重者发生吸入性肺炎,严重者可造成突然窒息死亡
④
部分患者对物品的用途不理解,有时会将药物、烟草、别针、电池、垃圾等危险性物品当作食品吃。
⑤
认知症患者咽喉吞咽反射降低,容易发生误吸
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【单选题】
鼻饲患者降低误吸的措施错误的是?
①
鼻饲后采用平卧位
②
抬高床头30°-45°
③
采取幽门后喂养
④
采取连续输注
⑤
每日2次用复方氯已定进行口腔护理
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【单选题】
当发生误吸时可以使用()急救法。
①
拍打急救法
②
以上都错误
③
颠颤急救法
④
海姆立克
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【单选题】
关于隐性误吸哪一项不正确
①
显性误吸多见于隐性误吸
②
有人工气道出现隐性误吸的比例更高
③
转运时胃管接胃肠减压可以避免误吸
④
气囊管理可以防止误吸发生
⑤
食用亚甲蓝染色营养液可以诊断误吸的发生
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【单选题】
误吸所致的危险以下哪项陈述是正确的?
①
突然意识丧失
②
吸入性肺死亡率高达40%~60%
③
猝死死亡率高达90%
④
餐馆冠心病发病率很高
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【单选题】
预防误吸的策略包括()
①
幽门下喂养、床头抬高30°
②
连续输注、促胃动力药物使用
③
每日口腔护理2次
④
以上全包括
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【单选题】
在肠内营养时,误吸的预防包括()
①
用带气囊气管导管,预防微误吸
②
气囊压25-30cmH2O(1次/6-8h)
③
推荐声门下吸引,预防误吸
④
半卧位,床头抬高30~45°
⑤
以上都是
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【单选题】
恢复或提高患者的吞咽功能,改善营养状况、减轻心理负担,减少食物误咽误吸的机会,增加进食的安全。( )
①
对
②
错
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【单选题】
当发生呛咳、误吸的老年人保持清醒的前提下,采用腹部手、拳冲击法,次数( )。
①
4~8次
②
8~12次
③
10~14次
④
6~10次
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【单选题】
以下哪种情况不考虑误吸高风险( )
①
年龄>70岁
②
意识水平下降
③
采用持续输注的方式给予EN
④
护士/患者比例不足
⑤
机械通气
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随机题目
【单选题】
我国最早使用教育一词的是
①
孔子
②
孟子
③
许慎
④
朱熹
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【单选题】
现代教育发展的根本动因是
①
生产力发展
②
科技进步
③
教育技术进步
④
产业革命
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【单选题】
原始社会末期,担负教育年轻一代主要任务的是
①
学校教育
②
家庭教育
③
社区教育
④
社会教育
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【单选题】
教师进修提高最经常、最普遍的形式是
①
结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高
②
参加函授、电大课程学习
③
参加自学考试
④
脱产学习
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【单选题】
综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为
①
融合课程
②
广域课程
③
核心课程
④
合并课程
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【单选题】
教师职业开始出现始于
①
原始社会末期
②
奴隶社会初期
③
封建社会初期
④
资本主义社会初期
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【单选题】
社区教育的实质是
①
教育的社会化
②
社会的教育化
③
教育社会化和社会教育化的统一
④
全民接受教育
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【判断题】
人文主义教育家伊拉斯谟被人们称赞为“第一个新式学校的教师”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会的发展,文化的交流,使得教育学越来越呈现出多元化的格局。
①
正确
②
错误
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【判断题】
两次世界大战以后,民主化、工业现代化、国家主义成为世界三股最强大的潮流。
①
正确
②
错误
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