【单选题】【消耗次数:1】
以下哪项是以意识内容改变为主的意识障碍
嗜睡
谵妄
昏睡
浅昏迷
深昏迷
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【单选题】 以觉醒改变为主的意识障碍不包括
①  嗜睡
②  意识模糊
③  昏睡
④  浅昏迷
⑤  深昏迷
【单选题】 深昏迷与中度昏迷最有价值的鉴别
①  各种刺激无反应
②  不能唤醒
③  无自主运动
④  深浅反射均消失
⑤  大小便失禁
【单选题】 下列选项为深昏迷表现的是()
①  有无意识的自发动作
②  咳嗽反射减弱
③  对刺激无反应
④  对疼痛有躲避反应
⑤  角膜反射减弱
【单选题】 意识障碍分级()
①  嗜睡、昏睡、昏迷
②  深睡、熟睡、昏迷
③  不同程度昏迷
④  以上都对
⑤  以上都不对
【多选题】 关于浅昏迷的描述,下列正确的有
①  对声、光刺激无反应
②  对强烈的疼痛刺激有痛苦表情
③  大声呼唤可睁眼,但不能回答
④  角膜反射存在
⑤  有大小便失禁或潴留
【单选题】 以下哪项不是意识障碍常见的颅内病因?
①  糖尿病酮症酸中毒
②  急性脑梗死
③  癫痫
④  脑炎
⑤  急性脑出血
【单选题】 GCS评估分值为多少分判断为浅昏迷
①  8
②  11
③  13
④  15
⑤  17
【单选题】 护士判断某病人为深昏迷,其GCS评分应小于
①  3分
②  5分
③  7分
④  10分
⑤  15分
【单选题】 当血清Na + 浓度<( )时,可致头痛、嗜睡、抽搐、昏迷、呼吸困难甚至死亡
①  130~135 mmol/L
②  125~130 mmol/L
③  120~125 mmol/L
④  115~120 mmol/L
⑤  110~115 mmol/L
【单选题】 昏迷的要素包括()
①  意识完全丧失
②  对外界无反应
③  刺激不能觉醒
④  以上都对
⑤  有一项即可
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【单选题】 习近平总书记在中国人民大学考察时强调,要坚持党的领导,坚持()指导地位,坚持为党和人民的事业服务,落实立德树人根本任务,传承红色基因,扎根中国大地办大学,走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。
①  平均主义
②  马克思主
③  科学社会主义
④  自由平等主义
【单选题】 下列选项中,关于新技术产生对教师的影响,说法错误的是()。
①  新技术可能取代教师的简单的重复性劳动
②  新技术可以全方位取代教师的作用
③  新技术无法取代教师对学生人格、精神的影响
④  新技术无法全方位取代教师的作用
【单选题】 提出“己所不欲,勿施于人”的是()。
①  老子
②  孟子
③  庄子
④  孔子
【单选题】 可以把自我金刚结构设想为一个家庭,其中()相当于家庭里请了一个心理咨询师。
①  身体
②  思想
③  感觉
④  反审
【单选题】 学校教育教学质量和服务水平进一步提升,明确作业总量,小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过()分钟。
①  30
②  60
③  0
④  120
【单选题】 双减背景下过程评价应有所作为,注重(),让学生也像评价者一样思考与成长。
①  主观评价
②  客观评价
③  自我评价
④  第三方评价
【单选题】 “十四五”规划纲要对于教育表述的主题是()。
①  实现教育均等化
②  提高高等教育质量
③  建设高质量教育体系
④  深化教育改革
【单选题】 ()阶段是个体打基础的阶段,是个体发育发展的奠基阶段。
①  学前
②  幼儿园
③  小学
④  初中
【单选题】 21世纪,最抢手的人才可能是()。
①  多元的思维者
②  不懈的钻研者
③  能力者
④  灵活的创新者
【单选题】 “()”是“育人为本”的理论依据。
①  以学生为主体
②  以教学为主导
③  学生成长和发展
④  以人为本